Documents Tous les ouvrages
Yves Pouliquen, Michel Mohrt
Discours de réception de Yves Pouliquen à l'Académie française et réponse de Michel Mohrt
Discours de réception à l’Académie française prononcé par Yves Pouliquen le 30 janvier 2003 et réponse de Michel Mohrt
Michel Baroin
La Force de l'amour
« Dire ce que je suis, ce que je crois, ce que je fais, là où j’exerce mes responsabilités, dans ma famille, dans la cité, dans les entreprises dont j’ai la charge, et tirer de cette expérience un message d’espoir pour l’avenir, une morale pour l’individu, une conception de la société : tel est le but de cet essai. » M. B.
Luc Ferry, Xavier Darcos, Claudie Haigneré
Lettre à tous ceux qui aiment l'école Pour expliquer les réformes en cours
« Notre système éducatif fut et reste encore aujourd’hui l’un des meilleurs du monde. Mais il se heurte à des difficultés inédites, longtemps déniées par manque de courage ou par démagogie. [...] » L. F.
Alain Minc
La France de l'an 2000
Quels sont les grands défis de l'an 2000 ? Quelles grandes actions économiques et sociales s'imposeront à la France dans les années à venir ?
André Brahic
La Science Une ambition pour la France
Renouons le dialogue entre sciences et société, entre la France et ses chercheurs ! » A. B.
Bastien François
Pour comprendre la Constitution européenne
Sous la forme d’un dialogue qui passe en revue les principales interrogations soulevées, voici l’instrument indispensable qui permettra à chacun de se forger une opinion informée sur notre Constitution européenne.
Claude Alphandéry
Une famille engagée Secrets et transmission
Un parcours qui conjugue deux hérédités, celle du révolutionnaire, celle du banquier, mais qui conserve toujours la « flamme fraternitaire née dans la Résistance » (Edgar Morin).
Georges Charpak, Dominique Saudinos
La Vie à fil tendu
Ce livre à deux voix retrace le parcours de l’un de nos plus grands scientifiques, depuis l’Ukraine où il est né jusqu’à Stockholm où lui a été remis le prix Nobel de physique.
Nicolas Bouzou, Luc Ferry
La Politique de la jeunesse
D’où vient la faible confiance des jeunes Français en l’avenir, alors que leurs conditions de vie sont généralement supérieures à celles de bien d’autres, pourtant plus optimistes ? Que faire pour favoriser la meilleure réalisation possible des talents de chacun ?
Bernard Thomasson
Je voulais vous donner des nouvelles
Quête personnelle sur fond de 11 Septembre, une envoyée spéciale au passage d’un ouragan en Louisiane, une tornade médiatique qui bouleverse la vie d’une jeune fille, ce qu’inspire la chute du mur de Berlin, le dérisoire d’un sans-abri…
Max Gallo
Manifeste pour une fin de siècle obscure
Max Gallo adresse ce manifeste à tous ceux qui restent convaincus que la pensée est nécessaire à l’action, il démontre avec force que, si Marx est mort, ses idées vivent encore !
Émile Biasini
L'Afrique et nous
Nommé administrateur, Émile Biasini débarque au Dahomey, en pleine brousse. Pendant des années, il va vivre, de l'intérieur, la réalité africaine et accompagner une décolonisation qui fut pacifique. Il raconte ce qu'il a vu, ce qu'il a fait, et explique quelle doit être, selon lui, l'attitude des nouvelles élites africaines.
Jérôme Monod, Ali Magoudi
Manifeste pour une Europe souveraine
Pour une France libre dans une Europe souveraine, démocratique, dotée d’une véritable constitution. Pour une Europe de cinq cents millions d’habitants contrepoids à la puissance américaine.
Jean Hamburger
Les Belles Imprudences
« L’homme a violé les commandements auxquels les êtres vivants sont soumis. (...) Cette révolte a donné un sens à l’existence humaine. Mais comment éviter le châtiment de nos belles imprudences ? » J. H
Sylvain Kahn, Jacques Lévy
Le Pays des Européens
Se réclamant d’une démarche de « science citoyenne », ce livre le montre : les citoyens européens ont un rôle à jouer et ce sont eux qui auront le dernier mot !
Jean-Louis Debré
La Laïcité à l'école Un principe républicain à réaffirmer
Principe fondateur de notre République, consacrée par la Constitution, la laïcité apparaît aujourd’hui menacée à l’école. Il faut réaffirmer — par une disposition législative — le principe de laïcité à l’école mais si la loi est nécessaire, elle n’est pas suffisante...
