Éducation, Pédagogie Tous les ouvrages
Bénédicte de Boysson-Bardies
Le Langage, qu'est-ce que c'est ?
Pourquoi l’être humain parle-t-il ? Comment naissent et s’agencent nos mots et nos phrases ? Comment les enfants acquièrent-ils le langage ? Et d’où viennent certains troubles de la parole ? Quels principes universels gouvernent les langues ?
Cécile David-Weill
Parents sous influence Est-on condamné à reproduire l’éducation de ses parents ?
« [...] Un livre centré sur les parents, sur leur personnalité et leurs difficultés. Un livre de parent à parent, destiné à tous ceux qui, comme moi, ont l’impression de mal faire, ou qui doutent de leurs réactions ou de leurs capacités. [...] » C. D.-W.
Gisèle Gelbert
Un alphabet dans la tête
Gisèle Gelbert a mis au point un alphabet à deux faces, l’alphabet Janus. Puis elle a sorti tous les autres secrets de l’alphabet : ils sont devenus des outils thérapeutiques.
Didier Pleux
Génération Dolto
Le livre d’éducation qui ose remettre en cause l’héritage de Françoise Dolto !
Anne Cadoret
Des parents comme les autres Homosexualité et parenté
Gays et lesbiennes ne peuvent-ils devenir « des parents comme les autres » ?
Robert Germinet
L'Ingénieur au chevet de la démocratie
« Robert Germinet se passionne pour les nouvelles pédagogies [...] parce que, en développant l’esprit critique, elles livrent au citoyen des armes contre les marchands d’illusions. [...] » Georges Charpak
Claude Madelin-Mitjavile, Gabriel Wahl
Comprendre et prévenir les échecs scolaires
Dans ce livre, deux pédopsychiatres proposent une approche totalement nouvelle pour permettre aux parents de comprendre les véritables motifs des difficultés de leur enfant et d’agir avant l’échec.
Howard Gardner
Faire évoluer les esprits En politique, dans l’entreprise et dans la vie privée
Les travaux d’Howard Gardner ont révolutionné la vision de l’intelligence et de la créativité ; il analyse ici les mécanismes psychologiques qui produisent du changement en politique, dans le domaine intellectuel, dans les relations personnelles et le comportement.
