Pourquoi les parents se sentent-ils souvent débordés par leurs enfants ? Pourquoi, quand ils veulent les « cadrer », n’y parviennent-ils guère ?

La psychanalyste Françoise Dolto a ouvert les yeux de plusieurs générations sur le potentiel de l’enfant ; elle a aidé à ébranler l’autoritarisme d’antan. Mais n’est-elle pas aussi à l’origine de nos difficultés ? N’a-t-elle pas dissuadé les parents de jouer pleinement leur rôle d’éducateurs ? N’a-t-elle pas contribué à imposer des principes qui ne répondent plus aux besoins de l’enfant d’aujourd’hui ?

Didier Pleux, dans ce nouveau livre, apporte une réflexion moderne et réaliste pour aider enfin les parents : aimer et écouter nos enfants ne suffit plus ! Pour bien les éduquer, il nous faut réapprendre notre rôle. C’est à ce prix que nous rendrons nos enfants plus forts et plus heureux.

Didier Pleux est docteur en psychologie du développement, psychologue clinicien, psychothérapeute. Il dirige l’Institut français de thérapie cognitive. Il est l’auteur de plusieurs très grands succès : De l’enfant roi à l’enfant tyran, Manuel d’éducation à l’usage des parents d’aujourd’hui et « Peut mieux faire ».

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Dédicace
5. Introduction
   1. Où en sont les enfants et les parents aujourd’hui ?
   2. L’éducation Dolto est-elle adaptée à la réalité d’aujourd’hui ?
6. Première partie - La révolution Françoise Dolto
   1. Chapitre 1 - Vive l’enfant !
      1. Je me souviens…
      2. Merci Françoise !
      3. Un long combat
      4. D’audacieux précurseurs
      5. La révolution de Neill
      6. La fin de l’enfant objet
      7. Les douleurs de l’enfance
      8. Contre l’enfant roi
      9. L’enfant d’aujourd’hui, un autre contexte ?
   2. Chapitre 2 - Portrait d’une petite fille rebelle
      1. Naissance d’une rebelle
      2. Une prison dorée ?
      3. Un, puis deux traumatismes au moins
      4. Françoise a de la « personnalité » !
      5. S’émanciper et devenir médecin
      6. Drôles de fiançailles
      7. L’entrée en psychanalyse
      8. Une autre réalité
      9. La fameuse lettre au père
      10. Françoise Dolto, psychanalyste
      11. Naissance de deux réalités
7. Deuxième partie - Où en sont les enfants et les parents aujourd’hui ?
   1. Chapitre 3 - Lorsque le parent disparaît…
      1. L’éducation : ennemi n° 1 ?
      2. L’autorité, ennemi n° 2 ?
      3. Parler pour éduquer ?
      4. Face au désir de l’enfant
      5. Comment interdire ?
      6. Retour vers le réel
      7. Que demande vraiment un enfant ?
      8. La parole ne fait pas loi
      9. La nécessaire frustration
   2. Chapitre 4 - L’éducation a été psychanalysée
      1. La deuxième réalité de Françoise Dolto : la cause freudienne
      2. La perte du « bon sens » au quotidien
8. Troisième partie - Les enfants ont besoin de vrais parents et d’une vraie éducation
   1. Chapitre 5 - De l’enfant « psy » à l’enfant roi ?
      1. L’enfant roi
      2. Ne frustrez pas les ados !
      3. Être un parent psy, c’est moins frustrant !
      4. L’école à la Dolto
      5. L’enfant qui se construit sans frustration : l’effet Dolto
   2. Chapitre 6 - Prisonniers de la psychanalyse ?
      1. Psychanalyse pour tous ?
      2. L’enseignement en médecine et en psychologie
      3. L’incessante quête du sens
   3. Chapitre 7 - Depuis Françoise Dolto : éduquer autrement
      1. Françoise Dolto et l’enfant du « passé »
      2. Éduquer l’enfant du XXIe siècle, c’est lui apprendre la réalité
9. Conclusion
10. Notes
11. Remerciements
12. Du même auteur chez Odile Jacob