Éducation, Pédagogie Tous les ouvrages
Aldo Naouri
Les Pères et les Mères
Parce que notre société a perdu ses repères, ne devient-il pas urgent et nécessaire de restaurer nos valeurs fondamentales ? Il est ici question du père, de la mère et de l’enfant. [...] ce trio qui est l’essence même de la vie. » A. N.
Antoine Alaméda
Parler à ses enfants
Une quarantaine de courts chapitres composent ce livre et traitent, chacun, d’une situation concrète et proposent des réponses et des conseils nécessaires pour gérer au mieux le problème que vous rencontrez en famille.
Cécile David-Weill
Parents sous influence Est-on condamné à reproduire l’éducation de ses parents ?
« [...] Un livre centré sur les parents, sur leur personnalité et leurs difficultés. Un livre de parent à parent, destiné à tous ceux qui, comme moi, ont l’impression de mal faire, ou qui doutent de leurs réactions ou de leurs capacités. [...] » C. D.-W.
Raphaële Miljkovitch, François Poisson
Parenting Le parent aussi est une personne
Les auteurs proposent une approche novatrice qui consiste à analyser les multiples facteurs qui empêchent les parents de se sentir compétents et légitimes dans leur rôle éducatif.
Charles-Édouard Rengade
Parent confiant, enfant heureux
Parce que des parents en confiance sont de bons parents, ce livre vous propose une démarche pour retrouver confiance dans votre rôle de parent.
Jean-Luc Aubert
Mon ado et moi Le comprendre pour mieux s’entendre
Ce livre répond à toutes les questions que les parents peuvent se poser. Il permet de mieux comprendre ce qui se passe dans la tête d’un ado et de préserver le dialogue.
Observatoire national de la lecture
Maîtriser la lecture
Voici les propositions des meilleurs spécialistes et praticiens pour améliorer l’enseignement de la lecture.
Jeanne Siaud-Facchin
Mais qu’est-ce qui l’empêche de réussir ? Comprendre pourquoi, savoir comment faire
Ce livre invite chacun, parents et professionnels, à découvrir et à comprendre les mécanismes cognitifs et affectifs, toujours intriqués, qui peuvent entraver la dynamique scolaire et personnelle.
Gisèle Gelbert
Lire, c'est vivre Comprendre et traiter les troubles de la parole, de la lecture et de l’écriture
Comprendre et traiter les troubles de la parole, de la lecture et de l’écriture. Gisèle Gelbert a mis au point une théorie dont elle enseigne la pratique avec la précision d’un art martial.
Gisèle Gelbert
Lire, c'est aussi écrire
Le docteur Gisèle Gelbert pratique une méthode pour soigner l’illettrisme qui demande patience, précision et des exercices de rééducation qui ne nécessitent qu’un crayon, du papier, un livre et un magnétophone.
Gisèle Gelbert
Lire ou ne pas lire ? Le combat Séminaire II
Gisèle Gelbert a exploré le cerveau, elle a découvert comment il est possible de mettre en route « les bons circuits » linguistiques, elle a surtout mis au point une méthode qui redonne à chacun toutes ses chances.
Bénédicte de Boysson-Bardies
Le Langage, qu'est-ce que c'est ?
Pourquoi l’être humain parle-t-il ? Comment naissent et s’agencent nos mots et nos phrases ? Comment les enfants acquièrent-ils le langage ? Et d’où viennent certains troubles de la parole ? Quels principes universels gouvernent les langues ?
Philippe Brenot
Le Journal d'Arthur et Chloé L’Amour et la sexualité expliqués aux ados
Un livre d’initiation sentimentale et amoureuse, interdit aux adultes. Il est suivi des « Douze questions les plus fréquemment posées par les adolescents », auxquelles répond le docteur Philippe Brenot.
Marie-France Le Heuzey
Jeux dangereux Quand l’enfant prend des risques
Prendre des risques fait partie du développement normal de l’enfant, cela lui permet de gagner en assurance et en autonomie.Mais il arrive que l’enfant, poussé par le besoin de se mettre à l’épreuve se retrouve en situation de danger.
Hélène Bise, Corinne Goodman
J'aide mon enfant à réussir à l'école
Votre enfant a des difficultés scolaires. Des conseils pratiques et des stratégies d’apprentissage efficaces pour que votre enfant retrouve le plaisir d’apprendre et pour que vous puissiez favoriser pas à pas sa progression.
Olivier Houdé
L'Intelligence humaine n'est pas un algorithme
On parle aujourd’hui beaucoup d’intelligence, qu’il s’agisse des circuits biologiques du cerveau ou des circuits électroniques des ordinateurs. Mais qu’est-ce que l’intelligence ?
