Daniel Marcelli, Antoine Périer

Trop de choix bouleverse l'éducation

Aujourd’hui, les très jeunes enfants sont exhortés à « devenir autonomes », donc à choisir. « Que veux-tu manger ce soir ? », « De quoi as-tu envie aujourd’hui ? » ne cessent de leur demander leurs parents pour toutes les choses de la vie quotidienne.

Steve Masson

Développer des compétences Comment mieux utiliser son cerveau

S’appuyant sur près de deux cents études sur le cerveau et l’apprentissage, ce livre propose six principes pour apprendre et enseigner comment mieux utiliser les ressources du cerveau et développer des compétences.

Philippe Meyer, Patrick Triadou

Leçons d'histoire de la pensée médicale Sciences humaines et sociales en médecine

Dans ce manuel de pensée médicale, conforme au programme de sciences humaines et sociales du premier cycle des études médicales, Philippe Meyer et Patrick Triadou ont suivi la méthode historique dont Pasteur disait qu’elle « illumine l’intelligence ».

Yves Michaud

Qu'est-ce que les technologies ? (Volume 5)

Les plus grands spécialistes sont réunis dans ce cinquième volume. Ils éclairent les grandes questions que posent les nouvelles technologies dans l’éducation et la formation, l’informatique, l’exploration de l’espace, l’énergie, les matériaux, les pollutions et leurs remèdes, la société du risque et de l’extrême.

André Miquel

Itinéraire d'un arabisant

Le récit passionnant d’une vie consacrée à la transmission du savoir.

Hubert Montagner

L'Enfant : la vraie question de l'école

Replacer l’enfant au coeur des débats sur l’école : telle est l’ambition de ce livre. Cet ouvrage est issu d’un colloque organisé par la Fédération des conseils de parents d’élèves (FCPE) en octobre 2001.

José Moraïs

L'Art de lire

Qu’est-ce que la lecture ? Comment apprend-on à lire ? D’où viennent les difficultés qu’un enfant peut éprouver ? Que faire pour l’aider ?

Observatoire national de la lecture

Apprendre à lire

Savoir lire est plus que jamais essentiel. Apprendre à lire est un processus continu qui concerne tout l'enseignement primaire et secondaire... Les membres de l'Observatoire national de la lecture dressent un bilan des connaissances scientifiques sur cette question.

Observatoire national de la lecture

Maîtriser la lecture

Voici les propositions des meilleurs spécialistes et praticiens pour améliorer l’enseignement de la lecture.

Elena Pasquinelli

Comment les écrans nous transforment et nous révèlent à nous-même

Les écrans influencent-ils notre manière de penser et d’apprendre ? Ce livre passe au crible de la science les idées reçues sur les nouvelles technologies...

Jacques Perriault

L'Accès au savoir en ligne

À l’euphorie du e-learning a succédé un certain désenchantement. Quel est l’avenir du numérique ? Quel rôle peut-il jouer pour l’éducation ? Quelles politiques publiques doivent être mises en œuvre afin d’assurer aux réseaux un développement durable ?

Brigitte Perucca

L'École en question

Débattre en étant informé ; débattre sur les enjeux ; débattre avec des arguments : voilà ce que permet chaque volume de cette collection consacrée aux grandes questions sociales et politiques qui agitent notre pays.

Jean Piaget

De la pédagogie

Méthodes pédagogiques, rôle de l’enseignant, autonomie de l’enfant : ces thèmes, Jean Piaget n’a pas arrêté, sa vie durant, de les discuter.

Massimo Piattelli Palmarini

Le Goût des études ou comment l'acquérir

Massimo Piattelli Palmarini

Le Goût des études Ou comment l’acquérir

Pour réussir ses études, il faut avoir le goût d’apprendre et savoir comment faire. Le but de ce livre plein d’humour et d’astuce, bourré de conseils très concrets : susciter chez tous, petits et grands, l’étincelle qui permettra ensuite de réussir ses études.

Didier Pleux

L'Autorité éducative, une urgence

Nos enfants ont besoin d’autorité, mais le retour de l’autorité ne signifie pas pour autant revenir à l’autoritarisme d’autrefois.