Au terme de plusieurs mois de travail et d’étude, une équipe représentative de toutes les sciences mathématiques nous livre ses propositions et recommandations en vue d’une réforme générale de l’enseignement des mathématiques.
Comprendre les processus neurobiologiques nécessaires à la conscience est une étape décisive pour la compréhension de l’acquisition des connaissances.
