Sciences humaines Tous les ouvrages
Bruno Coquet
Un avenir pour l'emploi Sortir de l'économie administrée
Pourquoi les tentatives de réforme ne concernent-elles jamais le secteur public ? Est-ce le travail qui est trop cher ou la protection sociale ? Pourquoi subventionner des emplois qui ne permettent même pas d’en vivre ?
Sophie Boisseau du Rocher, Emmanuel Dubois de Prisque
La Chine e(s)t le monde Essai sur la sino-mondialisation
Le programme est annoncé par un Président, Xi Jinping, déterminé : être à l’horizon 2049 la première puissance mondiale. À quoi ressemblera un système mondial remodelé par la Chine et la défense de ses intérêts ?
Thierry Poibeau
Babel 2.0 Où va la traduction automatique ?
La question de la traduction automatique s’est posée dès la naissance de l’informatique mais la complexité du langage déroute les algorithmes pleinement rationnels de nos ordinateurs.
Aurélien Rousseau
La Blessure et le Rebond Dans la boîte noire de l'État face à la crise
« Au cours des dernières années, j’ai été, dans des fonctions différentes, un des acteurs de la réponse de la puissance publique à des crises majeures... [...] » A. R.
Jean-François Amadieu
Les Clés du destin École, amour, carrière, etc.
L’inégalité des chances demeure une réalité dans la France d’aujourd’hui ; le milieu social, le sexe ou l’origine ethnique pèsent lourd sur le destin de chacun. Mais quel est leur impact précis sur le cours d’une vie ?
Régis Debray
Transmettre
« Comment, par quelles stratégies et sous quelles contraintes, l’humanité se transmet-elle les croyances, valeurs et systèmes qu’elle s’en va produisant d’époque en époque ? (...) » R. D.
Robert Germinet
L'Apprentissage de l'incertain
« Lorsque j’ai obtenu mon diplôme de l’École des Mines, je ne savais rien faire de mes mains. […] J’ai pris conscience qu’il serait utile d’apprendre aux élèves à mettre la main à la pâte […] » Georges Charpak
Goéry Delacôte
Savoir apprendre Les nouvelles méthodes
Sommes-nous à un tournant de nos manières d’apprendre ? Goéry Delacôte apporte les réponses les plus récentes, ancrées dans son expérience de scientifique, d’éducateur et de directeur de grandes institutions de diffusion du savoir scientifique.
