Sciences humaines Tous les ouvrages
Mustapha Cherif
L'Islam Tolérant ou intolérant ?
Pour sortir des amalgames et des simplifications, un plaidoyer pour l’ouverture à la diversité, une réflexion sur les questions qui engagent l’avenir commun et la coexistence des peuples des deux rives de la Méditerranée et au-delà.
Mustapha Cherif
L'Islam et l’Occcident Rencontre avec Jacques Derrida
À l’intellectuel algérien Mustapha Chérif répond l’un des maîtres de la philosophie française, autour de la relation à l’autre, des rapports entre l’Islam et l’Occident, du dialogue des civilisations, de la liberté, de la justice et de la démocratie.
Élisa Chelle
La Démocratie à l'épreuve du populisme Les leçons du trumpisme
Les États-Unis sont un laboratoire grandeur nature des mutations qui affectent nos démocraties.
Jean Chavaillon
L'Âge d'or de l'humanité Chroniques du paléolithique
La vie quotidienne des hommes du Paléolithique ancien il y a un million d’années, telle que les enquêtes de terrain permettent de la reconstituer...
Dominique Charpin, Xavier Leroy
Déchiffrement(s) : des hiéroglyphes à l’ADN
Le 22 septembre 1822, Jean-François Champollion, dans un état d’excitation extrême, achève sa fameuse Lettre à M. Dacier, secrétaire perpétuel de l’Académie royale des inscriptions et belles-lettres.
Georges Charpak, Pierre Léna, Yves Quéré
L'Enfant et la Science L’aventure de La main à la pâte
Curieuse aventure que celle de ces trois académiciens qui, du jour au lendemain, décident de se consacrer aux bambins de l’école primaire, en aidant les maîtres à leur faire découvrir et aimer la science !
Georges Charpak
Enfants, Chercheurs et Citoyens
« J'ai découvert à Chicago, chez mon ami Leon Lederman, une méthode d'enseignement des sciences à l'école qui m'a subjugué. J'ai vu, à tous les niveaux, en physique, en chimie, en sciences naturelles et en mathématiques, des enfants qui expérimentaient avec joie[…] » G. C.
Georges Charpak, Roland Omnès
Soyez savants, devenez prophètes
« Sans la science, on ne peut rien comprendre aujourd’hui au monde moderne. La démarche scientifique nous conduit à nous interroger sur le sens de l’homme, celui du monde qu’il a construit et de l’Univers qu’il habite.[...] » G. C. et R. O.
