Sciences humaines Tous les ouvrages
Henri Lepage, Patrick Wajsman
Vingt économistes face à la crise
L’euro peut-il rivaliser avec le dollar ? Les États-Unis ont-ils trouvé le secret de la croissance sans fin ? Les Européens sont-ils condamnés au chômage ? Faut-il détruire les banques centrales ? Faut-il contrôler les mouvements de capitaux ?
Robert Rochefort
Produire en France, c’est possible !
« Produire en France » est devenu, à l’initiative de François Bayrou, l’un des thèmes majeurs de l’élection présidentielle. Non pas pour renouer avec le protectionnisme – ce serait une impasse –, mais tout simplement pour refuser l’effondrement de notre industrie et la progression effrénée du chômage.
Alain Bentolila
Parle à ceux que tu n’aimes pas Le défi de Babel
« Reconstruire Babel, c’est refuser la dispersion et l’enfermement, tisser solidement les fils d’un dialogue exigeant et lucide entre nos intelligences singulières, aussi différentes, aussi éloignées soient-elles.[...] » A. B.
Saïda Douki Dedieu
Les Femmes et la Discrimination Dépression, religion, société
Saïda Douki Dedieu analyse l’étendue des situations sociales pathogènes en s’intéressant tout particulièrement à la condition des femmes musulmanes. Pourquoi les résistances au changement sont-elles encore si fortes ? Quels sont les freins à l’émancipation ?
Paul Milliez
Ce que j'espère
Comment un catholique d’éducation traditionnelle devient-il un médecin engagé ? Paul Milliez (1912-1994), une personnalité hors du commun.
Roger-Gérard Schwartzenberg
La Politique mensonge
La politique deviendrait-elle une forme du mensonge ? Un exercice d’artifice et d’illusion pour disciples de Machiavel à l’écart de la réalité et de la vérité. La confiance dans la démocratie ne renaîtra qu’avec la politique vérité.
Claude Olievenstein
Écrit sur la bouche
« Elle est belle, la bouche. Tout commence par elle, du premier cri à la première tétée, du premier baiser d’amour au dernier baiser d’adieu. (...)» C. O.
Jérôme Deauvieau, Janine Reichstadt, Jean-Pierre Terrail
Enseigner efficacement la lecture Une enquête et ses implications
Pourquoi aujourd’hui encore, en France, 20 % des jeunes sortent-ils de l’école sans être capables de lire correctement un texte ? Existe-t-il une méthode incontestable pour enseigner efficacement la lecture ?
