Sciences humaines Tous les ouvrages
Dominique Rousseau, Michel Morvan
Le Code N° 4
Le déchiffrement des codes, quels qu'ils soient, est un travail permanent des hommes pour arriver à percer le secret de leur vie. Car si « toute notre vie est dans le code », le décodage est certainement une des conditions de notre liberté.
Stephen Breyer
L'Autorité de la Cour suprême au péril de la politique
La Cour suprême est le sommet du pouvoir judiciaire aux États-Unis. Or elle n’a « ni la bourse ni l’épée » pour faire respecter ses décisions : d’où lui vient alors sa grande autorité ?
Jacques de Larosière
Le déclin français est-il réversible ? Renverser la table et sortir de la servitude
Dans ce nouveau livre, Jacques de Larosière analyse les causes du déclin français. Pointant la responsabilité des élites, il appelle à un sursaut pour en finir avec les politiques du déni et de la facilité monétaire et budgétaire.
Patrick Mignon
La Passion du football
Passion planétaire, divertissement universel, le football, avec ses stars, ses foules en liesse et ses supporters agressifs, n’est plus seulement un jeu : mieux le comprendre, c’est mieux déchiffrer nos sociétés.
Judith Rochfeld, Valérie-Laure Benabou
À qui profite le clic ? Le partage de la valeur à l’ère du numérique
En quête de solutions juridiques, Valérie-Laure Benabou et Judith Rochfeld constatent les limites de la propriété pour assurer la protection des internautes sur « leurs » contenus et le partage de la valeur.
Atticus
Gouverner, une ambition dont il faut avoir les talents
Savoir se concentrer sur le primordial dans le mode de fonctionnement de l’État est la qualité essentielle de ceux qui assument le sort des peuples.
Daniel Sibony
Coran et Bible en questions et réponses
Daniel Sibony poursuit ici son analyse minutieuse du Coran. Une étude pas à pas, quasi mot à mot du Coran, pour en saisir le contenu précis. Un retour au texte même qui permet de comprendre les questions politiques et géopolitiques du monde actuel.
Béatrice Descamps-Latscha
Apprendre malgré... le handicap ou la maladie
Comment répondre au désir d’apprendre des enfants et des adolescents qui, souffrant d’un lourd handicap ou d’une grave maladie, ne peuvent être accueillis à l’école ?
