Sciences humaines Tous les ouvrages
Nicolas Bouzou, Luc Ferry
La Politique de la jeunesse
D’où vient la faible confiance des jeunes Français en l’avenir, alors que leurs conditions de vie sont généralement supérieures à celles de bien d’autres, pourtant plus optimistes ? Que faire pour favoriser la meilleure réalisation possible des talents de chacun ?
Alain Bentolila
Au tableau, Monsieur le Président ! Pour une école enfin républicaine
Il est des maîtres qui croient encore en leur mission d’élever les esprits et de transmettre un patrimoine et des valeurs. Il est des parents et des enseignants qui croient encore dans la vertu de l’école...
Marc Augé
La Sacrée Semaine qui changea la face du monde
Au fil des pages de ce conte contemporain, cocasse et insolent, qui maintient jusqu’au dénouement le lecteur en haleine, on entend résonner, sous le délire joyeux d’une invention littéraire, les accents d’une foi, héritée des Lumières, dans la raison et la fraternité humaine.
Alain Bentolila
Pour une école de la résistance Nul n'en sortira crédule et vulnérable
« À Bilal, petit-fils qui porte mes espoirs d’un monde de diversité et de tolérance. [...] » A. B.
Roger-Pol Droit
101 expériences de philosophie quotidienne
Ça va très vite. Vous faites durer le monde vingt minutes...
Alain Dupas, Jean-Christophe Messina, Cyril de Sousa Cardoso
Innover comme Elon Musk, Jeff Bezos et Steve Jobs
Croissance exponentielle à deux chiffres, marges élevées, partenariats public-privé, diversification, capital-risque : autant de facteurs que nos économies européennes ont du mal à susciter ou à intégrer. Alors, comment innover en s’inspirant d’entrepreneurs emblématiques tels qu’Elon Musk, Jeff Bezos ou encore Steve Jobs ?
Observatoire national de la lecture
Apprendre à lire
Savoir lire est plus que jamais essentiel. Apprendre à lire est un processus continu qui concerne tout l'enseignement primaire et secondaire... Les membres de l'Observatoire national de la lecture dressent un bilan des connaissances scientifiques sur cette question.
Dominique Rousseau
Six thèses pour la démocratie continue
« Faire du citoyen “quelque chose” dans l’ordre politique, faire du citoyen le cœur vivant de la démocratie... [...] » D. R.
Luc Ferry, Xavier Darcos, Claudie Haigneré
Lettre à tous ceux qui aiment l'école Pour expliquer les réformes en cours
« Notre système éducatif fut et reste encore aujourd’hui l’un des meilleurs du monde. Mais il se heurte à des difficultés inédites, longtemps déniées par manque de courage ou par démagogie. [...] » L. F.
Éric Nataf
Moi, Abraham
Qui est Abraham ? Un inconnu. Personnage central de la Bible, géant de la mythologie, héros de l’Histoire, il est à la fois immense et lointain. Le voici proche de nous : du fond des âges, il s’adresse à son innombrable progéniture...
Alain Renaut
Découvrir la philosophie 1 : Le Sujet
En cinq petits ouvrages très accessibles (Le Sujet, La Culture, La Raison et le Réel, La Politique, La Morale), voici un outil complet pour mieux comprendre la philosophie.
Brigitte Perucca
L'École en question
Débattre en étant informé ; débattre sur les enjeux ; débattre avec des arguments : voilà ce que permet chaque volume de cette collection consacrée aux grandes questions sociales et politiques qui agitent notre pays.
Jean-Louis Debré
La Laïcité à l'école Un principe républicain à réaffirmer
Principe fondateur de notre République, consacrée par la Constitution, la laïcité apparaît aujourd’hui menacée à l’école. Il faut réaffirmer — par une disposition législative — le principe de laïcité à l’école mais si la loi est nécessaire, elle n’est pas suffisante...
Thierry de Beaucé
La Nonchalance de Dieu
Thierry de Beaucé nous propose de relire saint Augustin et de suivre, pas à pas, son itinéraire intellectuel et spirituel. Non pour trouver chez lui des solutions simplistes, mais pour partager son audace, son exigence.
Bastien François
Pour comprendre la Constitution européenne
Sous la forme d’un dialogue qui passe en revue les principales interrogations soulevées, voici l’instrument indispensable qui permettra à chacun de se forger une opinion informée sur notre Constitution européenne.
