Le livre que vous avez entre les mains est un objet éditorial original. Ni égo-histoire collective ni manifeste, il se veut un lieu où chacun des historiens et chacune des historiennes qui l’ont conçu tente de dire son lien avec la Grande Guerre – de dire quelque chose au moins de ce lien, forgé souvent de longue date. Il ne prend tout son sens qu’à l’aune du groupe qui en est à l’origine : le Centre international de recherche de l’Historial de la Grande Guerre. Leurs textes ont vu le jour alors que cet ensemble d’historiennes et d’historiens émergeait du moment commémoratif du Centenaire…

Stéphane Audoin-Rouzeau, directeur d’études, École des hautes études en sciences sociales.
Nicolas Beaupré, professeur, École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques.
Annette Becker, professeure émérite, université Paris-Nanterre.
Bruno Cabanes, professeur, Ohio State University (États-Unis).
Annie Deperchin, Centre d’histoire judiciaire UMR 8025, université de Lille.
Franziska Heimburger, maîtresse de conférences, Sorbonne Université.
John Horne, professeur émérite, Trinity College Dublin (Irlande).
Heather Jones, professeure, University College London (Royaume-Uni).
Gerd Krumeich, professeur émérite, Université Heinrich Heine de Düsseldorf (Allemagne).
Anne Rasmussen, directrice d’études, École des hautes études en sciences sociales.
Jay Winter, professeur émérite, Yale University (États-Unis).
Laurence van Ypersele, professeure, Université catholique de Louvain (Belgique).

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Dédicace
5. INTRODUCTION - Donner sens à la Grande Guerre ?
   1. Le sens d'un projet intellectuel partagé
   2. Le sens d'une institution…
   3. … ou plutôt le sens de deux institutions
6. L'extraordinaire de la Grande Guerre
   1. L'extraordinaire des corps
   2. L'Extraordinaire du temps
   3. L'extraordinaire des lieux
7. Ce que nous ne pouvons entendre. Les silences de la Grande Guerre
   1. Le silence à l'Historial
   2. Un silence performatif
   3. Les silences de la Grande Guerre
   4. Au-delà du silence ?
8. Poésie du temps de guerre
   1. Le poème source : le moment et la durée
   2. Poèmes et chants du départ : dire le franchissement du seuil
   3. Poésie et temporalités du front
   4. Le temps retourné
   5. L'heure H
   6. Le temps conservé
   7. Éléments de conclusion
9. Pour la patrie ? Significations, usages et conséquences identitaires
   1. La défense de la patrie
   2. La patrie, un concept plus large que celui de nation
   3. Les patries dans la durée de la guerre
   4. Le triomphe des États-nations
   5. Conclusion
10. Voyages dans la guerre
11. La guerre des mots : « honour », « race », « Lebensraum »
12. Ma Grande Guerre
13. La Grande Guerre : un non-sens juridique
    1. La Grande Guerre : un espoir déçu
    2. La perversion du droit
    3. Rendre justice
    4. Redonner du sens
14. À hauteur d'yeux : figures de calcaire, d'encre et de papier, figures de chair et de sang
    1. Figures de calcaire dans le paysage de guerre
    2. Figures d'encre et de papier
    3. Figures de chair
    4. Figures de pleurs : réfugiés, évacués, déportés.
    5. Figures de sang : The Murder of a Nation
    6. Ces figures qui nous échappent ?
15. Savoirs, fictions, croyances : la guerre est-elle crédible ?
    1. Savoir et ignorer
    2. Tromper et détromper
    3. Croire et ne pas croire
16. La guerre et la paix : réflexions sur le « moment humanitaire » au sortir de la Première Guerre mondiale
17. Cahier photos
18. Les auteurs
19. Sommaire