Documents Tous les ouvrages
Élisabeth Guigou, Collectif
Le Service public de la justice
Réformer la justice ? Cette question est au centre de vifs débats. C’est à l’institution – Chancellerie, juridictions, magistrats, etc. – qu’il incombe de concrétiser ces changements dans son organisation, dans ses moyens, dans ses modes de recrutement.
Jean Jacques
Un chimiste au passé simple
Jean Jacques, à l’âge où « la carrière d’un savant » ne réserve plus de surprises, s’abandonne à son goût de l’écriture, de l’anecdote et de la parenthèse Jean Jacques est chimiste et directeur de recherches émérite au CNRS.
Patrice Debré
Robert Debré, une vocation française
C’est la vocation indéfectiblement française d’un homme et de toute une famille que Patrice Debré restitue ici, avec le talent de l’écrivain, en une grande fresque d’histoire.
Michel Zink
Livres anciens, lectures vivantes
Il n’existe pas au monde de civilisation dont la littérature ne s’enracine dans des poèmes, des légendes, des récits, des mythes supposés issus du passé le plus reculé. Autrement dit, ce qui la définit, c’est la distance créée par le vieillissement du texte.
Shimon Peres
Que le soleil se lève
Une méditation sur l’exercice du pouvoir, la responsabilité qu’il implique et sa dimension prophétique. Une réflexion sur le message éternel du judaïsme et ce qu’il peut apporter aujourd’hui au monde. Un livre de sagesse et de foi, par l’un des grands hommes d’État de notre temps.
René Depestre
Bonsoir tendresse Autobiographie
René Depestre est poète, romancier et essayiste. Il a publié de nombreux recueils de poésies, dont Étincelles. Il a travaillé au secrétariat de l’Unesco jusqu’en 1986, et il a obtenu le prix Renaudot en 1988.
Vincent Lanata
Les jours de mai qui ont fait l'histoire de France
[...] c’est toute l’histoire de France qui se voit ici revisitée. Au-delà de la chronologie, Vincent Lanata en éclaire les facettes les moins connues et réfléchit à ce qui constitue le récit national.
Alain Bentolila
Urgence école Le droit d’apprendre, le devoir de transmettre
« De reculade en faux-semblants, on a laissé se creuser un fossé linguistique et culturel qui prive un cinquième de nos enfants de tout espoir de réussite scolaire et qui rend incertaine leur destinée sociale. [...] » A. B.
