Sciences humaines Tous les ouvrages
Olivier Morin
Comment les traditions naissent et meurent La transmission culturelle
Pas de culture sans tradition et sans transmission. Comment s’opère cette dernière ? Est-il sûr qu’elle s’effectue seulement des anciens aux plus jeunes, fidèlement, automatiquement, en bloc, comme on l’a longtemps estimé ?
Gilles Babinet
Comment les hippies, Dieu et la science ont inventé Internet
À l’heure de la révolution de l’intelligence artificielle, de GPT-4, quelle direction pourrait prendre Internet dans les années à venir ?
Elena Pasquinelli
Comment les écrans nous transforment et nous révèlent à nous-même
Les écrans influencent-ils notre manière de penser et d’apprendre ? Ce livre passe au crible de la science les idées reçues sur les nouvelles technologies...
Pascal Picq
Comment la modernité ostracisa les femmes Histoire d'un combat anthropologique sans fin
Dans ce nouveau livre, Pascal Picq cherche à comprendre et à expliquer les causes du sort fait aux femmes dans les sociétés humaines modernes.
Jean-François Le Ny
Comment l'esprit produit du sens
À quoi sert le langage, sinon à produire du sens ? Une somme unique sur l’une des questions les plus cruciales en linguistique, en philosophie de l’esprit et en sciences cognitives.
Pierre-Henri Tavoillot
Comment gouverner un peuple-roi ? Traité nouveau d'art politique
Pour Pierre-Henri Tavoillot, ce que nous avions pris pour un progrès acquis – la démocratie – se révèle en réalité un vertigineux chantier. Avec ce livre qui renoue avec la tradition oubliée des traités d’art politique, il nous invite à réfléchir à ce qui fait le secret de l’obéissance volontaire.
Jean-Denis Bredin
Comédie des apparences
« Ils ne vivent pas, affirma l’un, ils font semblant, ils ressemblent à leur temps. – Vous vous trompez, objecta l’autre, ils poursuivent leurs rêves, ils chérissent leurs illusions. Ils ne sont d’aucun temps. »
Luc Ferry
Combattre l’illettrisme
Un tiers au moins des élèves qui entrent en 6e et une proportion équivalente des jeunes de 17 ans ont des difficultés en lecture. Nous ne pouvons pas laisser perdurer cette tragédie, qui, on l’oublie trop souvent, touche la plupart des pays occidentaux.
