Les connaissances scientifiques sur le cerveau ne cessent de progresser. Ces progrès remettent-ils en question la place des psychanalystes dans la prise en charge des maladies mentales ou neurologiques chroniques ? Quelles conséquences pour la pratique des uns et des autres ?

Ces questions se posent à ceux qui veulent travailler ensemble pour mieux traiter les troubles psychiques, les maladies neurologiques et mentales, et être à l’écoute de leurs patients. Comment penser les rapports entre psychanalyse, neurologie et neurosciences pour mieux soigner ?

C’est tout l’enjeu de ce livre qui précise les points de vue et les méthodes des neuro-scientifiques, des neurologues et des psychanalystes.

Pour un dialogue entre neurosciences et psychanalyse au bénéfice du patient.

Catherine Morin est neurologue et a travaillé de 1977 à 2010 comme chargée de recherches à l’Inserm dans le service de médecine physique et réadaptation de l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière à Paris. Elle est membre de l’Association lacanienne internationale et de l’International Society of Neuropsychoanalysis. 

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Avant-propos
5. Introduction - Le cerveau, la vie psychique et la subjectivité
6. Chapitre 1 - Neurosciences, neurologie, psychiatrie, psychanalyse : état des lieux
   1. Les neurosciences
   2. Psychiatrie et neurosciences
   3. Neurosciences et psychanalyse
   4. La question du cerveau et de la subjectivité en France et en Europe
   5. La question du cerveau et de la subjectivité dans le monde anglo-saxon
7. Chapitre 2 - Neurologie, psychiatrie, psychanalyse : histoire
   1. La question du cerveau et de la subjectivité en France et en Europe au xxe siècle
   2. La question du cerveau et de la subjectivité dans le monde anglo-saxon au xxe siècle
   3. Préhistoire : cerveau et subjectivité, un débat toujours d’actualité
8. Chapitre 3 - Anatomie, physiologie, développement du cerveau
   1. Organisation et fonctionnement du cerveau
   2. Fonctions cérébrales
   3. Développement et capacités d’adaptation du cerveau
9. Chapitre 4 - Neurologie et neuropsychologie cliniques
   1. Troubles moteurs et sensitifs
   2. Troubles visuels
   3. Troubles auditifs
   4. Troubles du langage (aphasies)
   5. Troubles de la réalisation des gestes (apraxies)
   6. Troubles de la représentation du corps et de l’espace
   7. Troubles de l’agentivité
   8. Troubles des fonctions exécutives
   9. Dysconnexions, effet des callosotomies, main étrangère, apraxie diagonistique
   10. Troubles de la mémoire
   11. Troubles des émotions
   12. Épilepsie à forme psychique, dépersonnalisation, autoscopie
10. Chapitre 5 - Remarques sur les rapports entre fonctionnement cérébral et subjectivité
    1. Pièges diagnostiques, erreurs d’orientation
    2. La déformation professionnelle des neurologues
    3. La déformation professionnelle des psychanalystes
11. Chapitre 6 - Les techniques d’exploration du cerveau
    1. Électroencéphalographie
    2. Magnétoencéphalographie
    3. Imagerie cérébrale
    4. Électrodes cérébrales implantées
    5. Études de cas, monographies
    6. Tests neuropsychologiques
    7. Simulations, robotique, réalité virtuelle
12. Chapitre 7 - La neuropsychologie expérimentale et le fonctionnement cérébral non conscient
    1. Traitement subliminal des mots écrits
    2. Intégration visuo-sensorimotrice et schéma corporel
    3. La commande cérébrale du regard : voir pour reconnaître ou voir pour faire ?
    4. Neurofeedback et neuro-imagerie
    5. Simulation mentale
    6. Le cerveau fonctionne, le sujet voit, reconnaît, nomme, manipule
13. Chapitre 8 - Individu, cerveau, sujet : le cas de la perspective en première personne
    1. Les corrélats neuronaux de la perspective en première personne
    2. Le self et sa « perspectivité » chez Metzinger
    3. Qu’est-ce qui est spécifique du soi ?
    4. Le sujet et le soi
14. Chapitre 9 - Émotions, empathie et imagerie fonctionnelle
    1. Les émotions
    2. Empathie, théorie de l’esprit, cerveau social
15. Chapitre 10 - Que nous apprend la psychanalyse sur la vie psychique ?
    1. Psychanalyse et connaissance rationnelle
    2. Psychanalyse et cognition
    3. La psychanalyse en dehors de la névrose
    4. Quelques fausses idées simples sur la psychanalyse
    5. La psychanalyse n’est pas une conception du monde
    6. Cerveau et esprit : qu’est-ce qu’un sujet ?
    7. Psychanalyse et neurosciences : un même objet ?
16. Chapitre 11 - Neurosciences et subjectivité
    1. Le programme de Kandel vingt ans après
    2. La psychanalyse, une pratique de la plasticité ?
    3. Mémoire
17. Chapitre 12 - La thérapie et la cure psychanalytiques peuvent-elles et doivent-elles tenir compte des connaissances sur le fonctionnement du cerveau ?
    1. Chez les patients névrosés
    2. Chez les patients autistes
    3. Chez les patients psychotiques
    4. Chez les patients cérébrolésés
    5. Les apports de la psychanalyse à la neurologie
18. Chapitre 13 - Conclusion : que veut-on faire des connaissances sur le cerveau ?
19. Bibliographie
20. Remerciements
21. Table
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