Journées internationales Tous les ouvrages
Jacqueline Tsai
La Chine et le Luxe
Entre histoire de la culture et état des lieux des modes et des tendances, ce livre est un révélateur des ambitions de la Chine actuelle et de ses rapports avec l’Occident. Le luxe sera-t-il le prochain territoire qu’elle entend dominer ?
Pierre Grosser
L'histoire du monde se fait en Asie Une autre vision du XXe siècle
Ce livre lève le voile sur le rôle décisif — et totalement méconnu — qu’a joué l’Asie dès 1900 sur la scène du monde. Un livre qui renouvelle notre lecture géopolitique du XXe siècle et nous fait comprendre pourquoi l’Asie est si importante aujourd’hui.
Gilles Babinet
Green IA L'intelligence artificielle au service du climat
Et si l’intelligence artificielle (IA), régulièrement dénoncée pour son empreinte carbone croissante, était au contraire la meilleure alliée de la transition environnementale ?
Éric Dubreuil
Des parents de même sexe
Gays et de lesbiennes créent des familles. Ils bousculent le cadre traditionnel de la famille et posent, par leur démarche, des questions sur des sujets aussi essentiels que la filiation, l’adoption, la procréation médicalement assistée.
Conseil scientifique de l'éducation nationale, Stanislas Dehaene
Science et école : ensemble pour mieux apprendre
Comment aider les enfants à mieux apprendre et leur donner les meilleures chances de réussir, en s’appuyant sur les résultats de la recherche ?
Olivier Hamant
De l'incohérence Philosophie politique de la robustesse
Olivier Hamant propose dans ce nouveau livre une philosophie politique inspirée du vivant pour répondre aux bouleversements contemporains.
Claude Lelièvre
L'École d'aujourd'hui à la lumière de l'histoire
« Qui a eu cette idée folle un jour d’inventer l’école ? » Eh non, ce n’est pas Charlemagne. Et ce n’est pas Jules Ferry qui l’a rendue obligatoire...
Fatma Bouvet de la Maisonneuve
Enfants et parents en souffrance Dyslexie, anxiété scolaire et maladies somatiques...
Quelles sont les solutions pour retrouver une dynamique de réussite lorsque votre enfant, souffrant d’un trouble de dyslexie, d’hyperactivité, d’anxiété scolaire ou de précocité, se trouve stigmatisé à l’école ?
