Ce livre constitue une introduction à la pensée psychanalytique qui remet en lumière et en perspective les grandes figures et les principaux mouvements post-freudiens. Animé par un réel souci de pédagogie, son auteur, Jean-Baptiste Fages, étudie tour à tour des chercheurs individuels dont la contribution demeure singulière (par exemple Sandor Ferenczi), des chefs de file et leur sphère d'influence (Adler, Jung, Lacan), des personnalités regroupées par domaines de recherche (par exemple la psychanalyse de l'enfant chez Anna Freud et Mélanie Klein) ou par convergence culturelle (par exemple l'École de New York, la tendance culturaliste, etc.). À tous ceux qui, partir de leur recherche, de leur action, de leurs interrogations personnelles, souhaitent à comprendre le devenir de la psychanalyse, ce livre, dont il n'existe pas d'équivalent en France, apporte une perception globale d'une étonnante richesse informative et réflexive.

Sociologue, docteur en histoire de la philosophie, Jean-Baptiste Fages est chargé de cours à la Sorbonne dans le cadre du CELSA. Il a publié de nombreux ouvrages de vulgarisation, notamment Comprendre Jacques Lacan (1990).

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Préface
5. Introduction
6. CHAPITRE PREMIER - La constitution du mouvement psychanalytique
   1. L’inconscient
   2. Indices de l’inconscient
   3. L’Œdipe et l’évolution de la sexualité
   4. Thérapeutique
   5. Repères chronologiques dans la vie et l’œuvre de Freud
7. CHAPITRE II - La dissidence d’Adler et l’influence adlérienne
   1. De l’organique au psychique
   2. Adaptation et névrose
   3. Amour et sexualité
   4. Psychothérapie adlérienne
8. CHAPITRE III - La dissidence de Jung et le courant jungien
   1. Les types psychologiques
   2. Le dynamisme et la transformation
   3. Les rêves et l’imagination active
   4. L’inconscient collectif et l’individuation
   5. Alchimie et religion
   6. L’influence de Jung : Charles Baudouin
9. CHAPITRE IV - La ligne orthodoxe
   1. Karl Abraham (1877-1926)
   2. Ernest Jones (1879-1958)
   3. Edward Glover
10. CHAPITRE V - La hâte thérapeutique
    1. Wilhelm Stekel
    2. Otto Rank (1884-1939)
    3. Franz Alexander et l’École de Chicago
11. CHAPITRE VI - Les raffinements symboliques de Sándor Ferenczi
    1. Le concept d’introjection
    2. Les symboles et l’autosymbolisme
    3. Thalassa
12. CHAPITRE VII - La confrontation féminine : Melanie Klein, Anna Freud
    1. L’enfant et le jeu
    2. L’Œdipe, le sadisme et le Surmoi précoces
    3. Les relations d’objet et la double position
    4. Anna Freud
    5. La psychanalyse en Grande-Bretagne
       1. • Winnicott
       2. • Michael Balint
       3. • Donald Meltzer
13. CHAPITRE VIII - L’École de New York
    1. René Spitz : les problèmes de la petite enfance et leurs implications pédagogiques
    2. Erikson : le problème de l’identité à partir de l’enfance et de l’adolescence
       1. • Le développement du psychisme infantile
       2. • Les huit étapes de la vie humaine
       3. • Élaboration du concept d’identité
    3. Otto Kernberg et la pathologie limite
14. CHAPITRE IX - Recherches pluridisciplinaires aux États-Unis
    1. Stimulation des ethnologues et des psychologues
    2. Hartmann et la psychologie du Moi
    3. Intégration ou critique sociale ? (Sullivan et Fromm)
    4. Les voies nouvelles de Karen Horney
    5. Geza Róheim : l’ethnologie psychanalytique
    6. Gregory Bateson : la marque du double bind
15. CHAPITRE X - Psychanalyse et engagements politiques ou existentiels
    1. Le freudo-marxisme
       1. • « Passion », combats et apports de Wilhelm Reich
       2. • Herbert Marcuse et la restructuration des instincts
    2. Psychanalyses existentielles
       1. • Ludwig Binswanger (1881-1966)
       2. • L’école personnaliste de Vienne
16. CHAPITRE XI - Orientations françaises
    1. Institutions
    2. Étapes
       1. • 1919-1945 : introduction, défense et illustration de la pensée psychanalytique
       2. • 1945-1960 : l’essor
       3. • Depuis 1960
    3. Orientations variées
       1. • La praxis orthodoxe
       2. • L’explication théorique
       3. • Les recherches médiatrices
       4. • Radicalisation freudienne
    4. L’œuvre et l’influence de Sacha Nacht
       1. • Troubles mentaux et pulsions
       2. • Topique
       3. • La technique et la présence
    5. Explorations artistiques, littéraires
17. CHAPITRE XII - Jacques Lacan et l’École freudienne
    1. Discours de Lacan
       1. • Le miroir et l’Œdipe
       2. • Le langage et la rhétorique
       3. • La demande et le traitement
    2. Correspondances ou prolongements cliniques
       1. • Françoise Dolto et la communication restaurée
       2. • Maud Mannoni et le réexamen radical
18. CHAPITRE XIII - Aux frontières de la psychanalyse
    1. Psychothérapies individuelles
       1. • Les tests projectifs (un instrument éventuellement thérapeutique)
       2. • Les analyses abrégées
       3. • L’analyse directe
       4. • Le test de Szondi
       5. • La réalisation symbolique
       6. • La direction du rêve éveillé
       7. • La restructuration dynamique du corps
       8. • La médecine psychosomatique
       9. • La narco-analyse
    2. Psychothérapies à dimension sociale
       1. • Délinquance juvénile et criminologie
       2. • Carl Rogers et la non-directivité
       3. • Psychothérapies de groupe
    3. L’anti-psychiatrie
    4. Neurosciences et psychanalyse
19. CHAPITRE XIV - Interrogations et prospections
    1. Le tourment du Père
    2. Critiques d’inspiration marxiste
    3. Michel Foucault
    4. L’Anti-Œdipe
    5. L’avenir de la psychanalyse
20. Bibliographie
    1. CHAPITRE PREMIER.
       1. 1. BIBLIOGRAPHIE GÉNÉRALE
       2. 2. TRAVAUX SUR FREUD
       3. 3. PRINCIPALES ŒUVRES DE FREUD EN FRANÇAIS
    2. CHAPITRE II. La dissidence d’Adler et l’influence adlérienne
       1. 1. TRAVAUX SUR ADLER
       2. 2. ŒUVRES D’ADLER EN FRANÇAIS
    3. CHAPITRE III. La dissidence de Jung et le courant jungien
       1. 1. TRAVAUX SUR JUNG
       2. 2. ŒUVRES DE JUNG EN FRANÇAIS
       3. 3. CHOIX D’ŒUVRES DE CHARLES BAUDOUIN
    4. CHAPITRE IV. La ligne orthodoxe
    5. CHAPITRE V. La hâte thérapeutique
    6. CHAPITRE VI. Les raffinements symboliques de Sándor Ferenczi
       1. 1. SUR L’AUTEUR
       2. 2. DE L’AUTEUR
    7. CHAPITRE VII. La confrontation féminine : Melanie Klein, Anna Freud
       1. 1. SUR MELANIE KLEIN
       2. 2. DE MELANIE KLEIN
       3. 3. ANNA FREUD
       4. 4. ANALYSTES BRITANNIQUES
    8. CHAPITRE VIII. L’École de New York
    9. CHAPITRE IX. Recherches pluridisciplinaires aux États-Unis
       1. 1. ETHNOLOGUES-PSYCHOLOGUES
       2. 2. PSYCHANALYSTES
       3. 3. GEZA RÓHEIM
    10. CHAPITRE X.
        1. 1. SUR WILHELM REICH
        2. 2. DE REICH
        3. 3. SUR HERBERT MARCUSE
        4. 4. DE MARCUSE
        5. 5. PSYCHANALYSES EXISTENTIELLES
    11. CHAPITRE XI. Orientations françaises
        1. 1. LES REVUES
        2. 2. CONTRIBUTIONS HISTORIQUES
        3. 3. AUTEURS
    12. CHAPITRE XII. Jacques Lacan et l’École freudienne
        1. 1. SUR LACAN
        2. 2. DE LACAN
        3. 3. AUTEURS DE L’ÉCOLE FREUDIENNE ET APPARENTÉS
    13. CHAPITRE XIII. Aux frontières de la psychanalyse
    14. CHAPITRE XIV. Interrogations et prospections
        1. Collectifs
        2. Revues
21. Index des noms propres
22. Index des thèmes abordés
23. Table
24. Dans la même collection