Catalogue Tous les ouvrages
Jean-Pierre Lasota
La Science des trous noirs
Sans mathématiques ni envolées théoriques ou poétiques, ce livre lève le voile sur les mystères qui entourent l’une des sources d’énergie les plus puissantes et les plus spectaculaires de l’Univers.
Jacques Ninio
La Science des illusions
Un guide raisonné des illusions, tant visuelles qu’auditives, des plus anciennes aux plus récentes.
Roland Trompette, Daniel Nahon
Science de la Terre, science de l’Univers
En trente-sept petits chapitres très vivants, voici tout ce qu’il faut savoir sur les divers aspects de la Terre : sa place au sein de l’Univers, sa composition et l’évolution des continents, la nature et le fonctionnement des sols, le développement de la faune et de la flore, le climat, les vents, les eaux, etc.
Christophe Leys, Pierre Fossion
Science de la résilience Petit traité pour les psys et pour les autres
Comment devenir résilient ? Comment aider un patient à se relever après un traumatisme, à faire face au stress et aux difficultés du quotidien ?
Daniel Schacter
Science de la mémoire Oublier et se souvenir
Fugacité, absence, blocage, méprise, suggestibilité, biais et persistance : tels sont les sept péchés inhérents à notre mémoire, aux conséquences parfois anodines, parfois graves. Une œuvre pionnière par l’un des plus éminents spécialistes au monde.
Lionel Salem
La Science dans l'art
Par petites touches, Lionel Salem met en lumière les différentes manières dont les artistes, de l’Antiquité à l’époque contemporaine, ont tenté d’appréhender, de comprendre et de dépasser la science.
Max F. Perutz
La Science comme aventure humaine
Max Perutz, prix Nobel pour ses découvertes sur les protéines parle de sa vie et décrit ce qu’est pour lui la recherche scientifique. On y trouvera aussi des portraits : Pauling, Meitner, Bragg, Haber, Medawar, Szilard, de François Jacob, entre autres.
Stanislas Dehaene, Conseil scientifique de l'éducation nationale
La Science au service de l'école Premiers travaux du Conseil scientifique de l'éducation nationale
« [...] L’usage de la raison, appuyée sur l’expérimentation et la comparaison internationale, peut conduire à d’immenses progrès pédagogiques. C’est le message de notre Conseil scientifique. » S. D.
Maurice Tubiana
La Science au cœur de nos vies
Loin d’être arrogante, la science refuse toute idéologie. Elle est, au contraire, fondée sur l’humilité devant les faits. Elle est le moteur du changement, de l’anticonformisme. Elle est une grande aventure, car ses avancées sont imprévisibles.
Guitta Pessis-Pasternak
La science : dieu ou diable ?
La science est plus que jamais objet de controverses. Elle est tantôt divinisée, tantôt diabolisée. Du Big Bang à la génétique, du cyberespace à l’imagerie cérébrale ou à l’intelligence artificielle, jusqu’aux bases biologiques de l’amour, où en est-on ?
André Brahic
La Science Une ambition pour la France
Renouons le dialogue entre sciences et société, entre la France et ses chercheurs ! » A. B.
Catherine Tobin
Les Schizophrénies
Quels sont aujourd’hui les traitements les plus efficaces ? Que peut-on attendre du médecin traitant, du psychiatre, des pouvoirs publics ? Catherine Tobin a enquêté auprès des patients, des familles, des spécialistes et des institutions soignantes.
Jean-Louis Monestès
La Schizophrénie Mieux comprendre la maladie et mieux aider la personne
Nous nous sentons désemparés face à la schizophrénie. Jean-Louis Monestès donne de nombreux conseils simples et efficaces, issus de la recherche scientifique et des thérapies comportementales et cognitives, pour agir au quotidien.
Nicolas Franck
La Schizophrénie La reconnaître et la soigner
Les connaissances scientifiques se sont développées ces dernières années et permettent aujourd’hui de considérablement améliorer la prise en charge de cette maladie à la fois fréquente et méconnue.
Christophe Massin
Savoir se défendre L'immunité psychique
La nécessité de se défendre nous concerne tous [...] Or nous n’avons pas tous la même capacité à nous défendre.
Michèle Temam
Savoir par cœur sans apprendre par cœur
Si vous avez du mal à retenir ce que vous apprenez, si vous retardez le moment de vous y mettre, si vous passez des heures à rabâcher en ayant l’impression de ne pas avancer…
