Catalogue Tous les ouvrages
Alain Berthoz
La Simplexité
« La simplexité, telle que je l’entends, est l’ensemble des solutions trouvées par les organismes vivants pour que, malgré la complexité des processus naturels, le cerveau puisse préparer l’acte et en projeter les conséquences. [...] » (A. B.)
Jean-Pierre Mohen
Pierres vives de la préhistoire Dolmens et menhirs
On s’émerveille à Carnac, on s’émeut à Stonehenge. Mais à quoi donc servaient les étranges mégalithes qui ont comme poussé partout à l’ouest de l’Europe, du VIIIe au IIe millénaire avant notre ère ? Et pourquoi ces blocs ont-ils été érigés justement face à l’Atlantique ?
Jean-Pierre Olié
Guérir la souffrance psychique
Guérir la souffrance psychique est devenu possible. D’immenses progrès ont été réalisés au cours des dernières années dans les traitements, même si l’usage des médicaments psychotropes fait encore trop souvent débat.
François Saint-Pierre
Avocat de la défense
L’avocat n’est pas seulement un plaideur, c’est aussi un conseil, qui guide et soutient dans les affres et les dédales de la procédure. Mais c’est surtout un défenseur qui se bat contre les erreurs judiciaires et les abus de pouvoir.
Yves Pouliquen
Félix Vicq d’Azyr, les Lumières et la Révolution
Dans le bouillonnement de la seconde moitié du XVIIIe siècle, Félix Vicq d’Azyr a été surnommé le « Buffon de la médecine ». Dans l’esprit de L’Encyclopédie, ses travaux lui valurent la gloire et les honneurs de l’Ancien Régime.
Moustapha Safouan
Le Langage ordinaire et la différence sexuelle
L’important, en matière de différence sexuelle, n’est pas la réalité des sexes, qui est incontestable, mais le choix par le sujet d’un désir conforme ou non à son sexe. Mais comment se fait ce choix ?
Lisa Ouss, Bernard Golse, Nicolas Georgieff, Daniel Widlöcher
Vers une neuropsychanalyse ?
Essayer de rapprocher psychanalyse et neurosciences, tel est l’objectif que propose cet ouvrage, qui réunit des psychanalystes de premier plan et des chercheurs de renom.
Luc Ferry
Combattre l’illettrisme
Un tiers au moins des élèves qui entrent en 6e et une proportion équivalente des jeunes de 17 ans ont des difficultés en lecture. Nous ne pouvons pas laisser perdurer cette tragédie, qui, on l’oublie trop souvent, touche la plupart des pays occidentaux.
