« Comment élever son enfant ? Comment faire avec cette sensation étrange que nos réactions issues de notre enfance, que l’éducation que nous avons reçue imprègnent nos choix éducatifs et influencent plus que nous ne l’imaginons notre attitude envers nos enfants ?
Dans ce livre, j’ai voulu partager et faire partager à d’autres parents et à ceux qui vont le devenir tout ce que j’ai appris, tout ce que j’ai compris, à travers ma propre et difficile expérience.

Un livre centré sur les parents, sur leur personnalité et leurs difficultés. Un livre de parent à parent, destiné à tous ceux qui, comme moi, ont l’impression de mal faire, ou qui doutent de leurs réactions ou de leurs capacités. Pour leur permettre de mettre au service de leur enfant toute l’énergie qu’ils perdent d’ordinaire
en inquiétude et en culpabilité, et de découvrir, comme je l’ai fait depuis lors, qu’il n’y a pas besoin d’être un parent parfait pour faire œuvre éducative et qu’il est bel et bien possible d’avoir des rapports heureux et respectueux avec ses enfants. »
C. D.-W.

Une réflexion utile et déculpabilisante pour rassurer les parents qui font de leur mieux pour être à la hauteur.
Cécile David-Weill

Cécile David-Weill est romancière, mère et grand-mère. Elle est l’auteur de Béguin, Femme de, Les Prétendants et de Chroniques de New York publiés chez Grasset. 

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Dédicace
5. Avant-propos
6. Première partie - L’échange caché entre parents et enfants
   1. Chapitre I - L’enfant se construit à travers le comportement de ses parents
      1. L’enfant ressent tout
      2. L’enfant imite tout, révélant l’attitude de ses parents
      3. L’enfant obéit à tout
      4. Qu’y peuvent les parents ?
   2. Chapitre II - Les parents reproduisent leur enfance
      1. L’empreinte de l’enfance
      2. L’emprise de l’enfance : des parents sous influence
      3. Le ressort de l’habitude
      4. Le besoin de comprendre son enfance
      5. La nécessité de donner raison à ses parents
      6. Le cercle vicieux de la reproduction
      7. Le ressort de la revanche
7. Deuxième partie - Rompre le cercle vicieux de la reproduction
   1. Chapitre III - Neutraliser sa souffrance
      1. Faire l’inverse de ses parents
      2. Faire la dialyse de son enfance
   2. Chapitre IV - Corriger son comportement
      1. S’obliger à une vigilance constante
      2. Repérer ses réactions issues de l’enfance
      3. Changer de comportement
8. Troisième partie - Se donner les moyens de réussir l’éducation de son enfant
   1. Chapitre V - S’impliquer radicalement dans son éducation
      1. Le souci de l’équilibre du couple
      2. La réticence à changer de mode de vie
      3. L’inquiétude de devoir renoncer au reste de sa vie
      4. Ne plus avoir de temps pour soi
      5. S’occuper de lui pour avoir la paix lorsqu’il est adulte
   2. Chapitre VI - Lui prouver l’importance qu’on lui accorde
      1. Le temps qu’on lui consacre
      2. L’importance des relais
      3. Se méfier des alibis éducatifs
   3. Chapitre VII - Lui donner un cadre structurant
      1. L’impasse de l’autoritarisme
      2. L’impasse de la permissivité
      3. Faire preuve d’autorité
      4. Choisir ses batailles
   4. Chapitre VIII - Créer un lien avec lui
      1. Échanger
      2. Transmettre
      3. Le conseiller et le défendre
   5. Chapitre IX - Renoncer à être tout-puissant
      1. Renoncer à le combler
      2. Le laisser se débrouiller
      3. L’enjeu de l’autonomie
      4. C’est à l’enfant de façonner ses parents et non l’inverse
9. Conclusion
10. Guide pratique
    1. TEST : Quel parent êtes-vous ?
       1. Votre rapport à votre enfance
       2. Votre rapport à votre enfant
    2. Catalogue d’idées reçues
    3. À faire
       1. S’occuper de son enfance
       2. S’occuper de son enfant
    4. À ne pas faire
       1. Ne pas en faire assez
       2. Trop en faire
11. Index des sujets pratiques
12. Table