Psychologie Tous les ouvrages
David Gourion, Séverine Leduc
Éloge des intelligences atypiques Pas comme les autres, plus que les autres !
Nombreuses sont les personnes dont les talents secrets peuvent passer inaperçus. Il n’est pas rare qu’elles souffrent à l’école, en entreprise, dans leur famille, de l’incompréhension de leurs forces et de leurs fragilités. Comment les aider à s’épanouir.
Aldo Naouri
Éduquer ses enfants L’urgence aujourd’hui
Le regard lucide d’un pédiatre sur ce qui fait aujourd’hui défaut dans notre façon d’élever nos enfants.Une réflexion qui aidera chacun à s’interroger sur le sens de sa mission et sur les vrais besoins de l’enfant.Un ouvrage qui fera débat.
Didier Pleux
L'éducation bienveillante, ça suffit !
Élever son enfant avec bienveillance, c’est être attentif à ses émotions, c’est poser des cadres qui faciliteront la relation, c’est valoriser la compréhension et l’empathie.
Nayla Chidiac
L'Écriture qui guérit Traumatismes de guerre et littérature
Je me suis intéressée dans ce livre au lien entre l’écriture et la guerre. [...]
Claude Olievenstein
Écrit sur la bouche
« Elle est belle, la bouche. Tout commence par elle, du premier cri à la première tétée, du premier baiser d’amour au dernier baiser d’adieu. (...)» C. O.
Boris Cyrulnik, Jean-Pierre Pourtois
École et Résilience
Dans ce collectif, des psychologues de l’éducation développent une idée exposée par Boris Cyrulnik dans Parler d’amour au bord du gouffre : que l’école peut être ce tuteur de résilience.
Jean-Michel Blanquer
L'École de la vie
Jean-Michel Blanquer trace la voie d’une « école de la vie », capable de transmettre aux enfants les savoirs fondamentaux pour leur permettre de vivre librement.
Claire Brisset, Bernard Golse
L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant ?
En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l’âge de 2 ans. L’école d’aujourd’hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d’accueil qui permet de respecter leurs besoins fondamentaux ?
