• Quand on bute juste sur les mots, est-ce du bégaiement ?

• Doit-on reprendre un enfant qui commence à bégayer ?

• Est-ce que la personne qui bégaie doit expliquer son problème à ses interlocuteurs ?

• Que penser des méthodes qui prétendent traiter le bégaiement en trois ou quatre jours ?

• Et, surtout, qu’est-ce qui est efficace ?

Ce guide pratique et concret répond à toutes ces questions et à bien d’autres encore. Il est conçu pour accompagner l’enfant, l’adolescent et leur famille ou l’adulte qui bégaie. Les auteurs s’appuient sur leur grande expérience pour proposer un processus qui a fait ses preuves et aide à retrouver la confiance en soi, à se libérer de la peur du bégaiement et à accéder à une vie relationnelle plus riche, à travers une parole plus fluide et spontanée. 

Mireille Gayraud-Andel est psychologue clinicienne et orthophoniste.

Marie-Pierre Poulat est orthophoniste. 

Elles sont toutes deux formées aux thérapies cognitivo-comportementales, spécialisées dans l’aide aux patients souffrant de bégaiement, animent ensemble des groupes de supervision et sont chargées d’enseignement à l’université Paris-V, au sein du DU Bégaiement et troubles de la fluence.

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Introduction
   1. Pourquoi ce livre ? À qui s’adresse-t-il ?
   2. Qu’allez-vous y découvrir ?
5. Première partie - Comprendre le bégaiement
   1. Chapitre 1 - Qu’est-ce que bégayer ?
      1. Comment définit-on le bégaiement ?
      2. Quels sont les signes du bégaiement ?
      3. L’installation du bégaiement : hypothèses, origines et mécanismes
      4. Des hypothèses différentes
      5. Pourquoi y a-t-il des situations où l’on ne bégaie pas ?
   2. Chapitre 2 - Des différences subtiles
      1. Avec quoi ne pas confondre le bégaiement ?
      2. Bégayer mais pas seulement…
   3. Chapitre 3 - L’évolution et les répercussions possibles
      1. Pronostic chez l’enfant
      2. Pronostic chez l’adolescent et l’adulte
      3. Les complications
      4. La plasticité cérébrale
   4. Chapitre 4 - À propos de la parole et de la communication
      1. Qu’est-ce que la parole ?
      2. Qu’est-ce que la communication ?
6. Deuxième partie - Le bégaiement chez l’enfant, chez l’ado, chez l’adulte
   1. Chapitre 5 - Le bégaiement de l’enfant
      1. Le chemin vers le bégaiement
      2. Les spécificités du bégaiement de l’enfant
      3. Deux cas particuliers
      4. Comment aider votre enfant
      5. Le bégaiement et la famille
      6. Comment diminuer les facteurs de stress
      7. « Jeuxercices » pour détendre votre enfant
      8. Conserver ou restaurer l’estime de soi
      9. Aidez votre enfant à se construire une bonne estime de lui-même
      10. Le bégaiement à l’école
   2. Chapitre 6 - Le bégaiement de l’adolescent
      1. L’adolescence, période de transition
      2. Le bégaiement est-il différent à l’adolescence ?
      3. Adolescence, bégaiement et scolarité
      4. Que peut-on faire quand on est un adolescent qui bégaie ?
      5. Être parent d’un adolescent qui bégaie
      6. Que faire quand on est parent d’un adolescent qui bégaie ?
   3. Chapitre 7 - Le bégaiement durable de l’adulte
      1. Votre bégaiement au quotidien
      2. Le bégaiement et le monde du travail
      3. Croyances et préjugés à propos du bégaiement
      4. Croyances et préjugés à propos de vous-même
7. Troisième partie - Surmonter le bégaiement
   1. Chapitre 8 - Les étapes du changement
      1. La phase de motivation et d’engagement
      2. La phase d’identification
      3. La phase d’acceptation
      4. La phase de désensibilisation
      5. La phase de modification
   2. Chapitre 9 - Renforcez votre estime de vous et votre confiance en vous
      1. Travaillez votre estime de vous-même
      2. Affirmez-vous en améliorant vos habiletés sociales
      3. Les facteurs qui dynamisent le processus de changement
   3. Chapitre 10 - Sortir du bégaiement
      1. La phase de stabilisation
      2. La phase d’optimisation
8. Quatrième partie - Et après et en plus ? Trouver de l’aide extérieure
   1. Quand consulter ?
9. Conclusion
10. Annexes
    1. Annexe 1 - Grille d’autoévaluation
       1. Avant la prise de parole
       2. Lorsque vous parlez
       3. Après la prise de parole
    2. Annexe 2 - Iceberg
    3. Annexe 3 - Aidez votre enfant au quotidien
    4. Annexe 4 - Pour les employeurs
       1. À propos de l’élimination des stéréotypes
11. Notes
12. Glossaire des mots du bégaiement
13. Pour en savoir plus
14. Remerciements