Les éléphants bénéficient d’une impressionnante mémoire spatiale,olfactive, visuelle et vocale, on le sait, mais sait-on que certains oiseaux peuvent cacher leur nourriture dans plus de mille emplacements différents ?
Dans ce livre riche d’une quinzaine d’années d’expérience de terrain, Emmanuelle Pouydebat montre que l’intelligence est une fonction adaptative partagée par tous les animaux. Elle permet de répondre le mieux possible aux contraintes du milieu et du contexte, que l’on ait des plumes, des mains, une trompe, dix pieds, des écailles, de la fourrure, des tentacules, un squelette ou pas…

« Un livre qui décrit l’ensemble du phénomène étrange et merveilleux qu’est la vie… Une élégante et rigoureuse manière de mettre l’humain à sa place. » Yves Coppens

Emmanuelle Pouydebat est chercheuse au CNRS et au Muséum national d’histoire naturelle. Biologiste interdisciplinaire, ses travaux au laboratoire « Mécanismes adaptatifs et évolution » portent sur l’évolution des comportements, notamment sur les capacités de manipulation et d’utilisation d’outils. 

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Dédicace
5. Préface par Yves Coppens
6. Introduction
   1. Lucy habite près de chez moi
   2. Comprendre le passé pour comprendre le présent
   3. Comprendre le présent pour comprendre le passé
   4. L’apprentie Jane Goodall
   5. Out of Africa, sur la route de Taï
   6. Le professeur Yves Coppens existe !
   7. Qu’est-ce que l’intelligence ou comment comparer l’intelligence entre les espèces ?
   8. Ce qui vous attend en lisant ce livre
7. Chapitre 1 - L’intelligence, une spécificité humaine ?
   1. Homme, femme ou humain ?
   2. L’humain, ce primate
   3. Ces spécificités qui font l’humain et ses origines
   4. Les primates, ces animaux
   5. Qui a fabriqué les premiers outils en pierre ?
   6. Homo or not Homo ?
   7. Quand bipédie s’associe à outil
   8. Pourquoi l’archéologie ne suffit pas
   9. Primates et outils en pierre
   10. Et le génie vint miraculeusement aux humains ?
8. Chapitre 2 - C’est qui, le meilleur ?
   1. Des utilisations d’outils multiples
   2. De l’importance du végétal
   3. Le jeu-concours de la noix dans le labyrinthe
   4. Le labyrinthe et les bonobos
   5. Le labyrinthe et les orangs-outans
   6. Le labyrinthe et les gorilles
   7. Le labyrinthe et les petits singes : tentatives chez les capucins
   8. Le labyrinthe et… les humains
   9. L’influence du mode de vie et de la culture
   10. L’impact de la compétition
9. Chapitre 3 - Sans les pouces, sans les mains, sans squelette ou sans cortex !
   1. Les mammifères : avec des griffes et sans pouce opposable
   2. Les oiseaux : sans les mains
   3. Des araignées et des insectes : sans squelette interne et sans cortex !
   4. Et dans l’eau ?
10. Chapitre 4 - Ingénierie et artisanat
    1. L’utilisation d’outils est-elle vraiment un indicateur de l’intelligence ?
    2. Quelles sont les bases neurales de la manipulation fine et de l’utilisation d’outils ?
    3. Qui a fabriqué les premiers outils ? Quelle place dans l’évolution de l’intelligence ?
    4. Les animaux ingénieurs : des bâtisseurs, des couturiers, des géomètres… sans outils !
11. Chapitre 5 - Comment être au bon endroit au bon moment ?
    1. Si vous êtes perdu en forêt, suivez un chimpanzé !
    2. Mémoire de chimpanzés contre mémoire d’étudiants
    3. Des oiseaux et des milliers de cachettes
    4. Les éléphants n’oublient-ils jamais alors que les poissons rouges toujours ?
    5. Rentrer chez soi : si compliqué parfois !
    6. Attention danger, prédateurs !
    7. Magnétisme en eau trouble : la navigation des dauphins
    8. Que fait un lézard dans un labyrinthe ?
    9. Qui a navigué le premier ? Quelle place dans l’évolution de l’intelligence ?
12. Chapitre 6 - Transmettre ou ne pas transmettre ?
    1. Innovation et intelligence : alors, t’innoves ou t’innoves pas ?
    2. Tu sais innover ? Alors transmets !
    3. Plus on est de fous, plus on est intelligent !
    4. Sois intelligent et cultivé tu seras ou sois cultivé et intelligent tu seras ?
13. Chapitre 7 - Coopération, altruisme ou empathie ?
    1. Vous n’avez pas le monopole du cœur…
    2. Coopère et deviens intelligent ou sois intelligent et coopère ?
    3. Origine et évolution de la coopération : tricher ou ne pas tricher
    4. De l’altruisme chez les animaux ? Et pourquoi pas de l’empathie tant que vous y êtes !
14. Chapitre 8 - Une intelligence ou des intelligences ?
    1. Quand la vie apparaît, l’intelligence aussi
    2. Pourquoi l’intelligence apparaît et évolue
    3. Imaginons que les humains soient tout de même les plus intelligents…
    4. De l’impossibilité de hiérarchiser l’intelligence
    5. L’humain et la fourmi…
15. Conclusion - De l’aberration de devoir prouver l’intelligence animale
    1. L’intelligence se mesure à l’échelle de l’évolution
    2. Quand je serai grande…
16. Index
17. Remerciements
18. Table