Linguistique, Psycholinguistique Tous les ouvrages
Olivier Sabouraud
Le Langage et ses maux
À travers l’étude des aphasies et de quelques autres désordres neurologiques, une somme extraordinaire sur les fondements du langage, enrichie par les apports les plus récents de la recherche clinique.
Gisèle Gelbert
Les Mécaniciens de la lecture Lire, mais comment et pourquoi ?
Gisèle Gelbert poursuit son exploration des troubles du langage, notamment de type aphasique. Ce livre s’adresse à la fois aux praticiens – orthophonistes, médecins, psychologues – et aux parents. Aux parents qui reconnaîtront les difficultés de leurs enfants, ces gênes invalidantes pour lesquelles un traitement est possible.
Salikoko Mufwene, Cécile Vigouroux
Colonisation, globalisation et vitalité du français
Qu’en est-il de la vitalité du français face aux pressions de la globalisation ? Des linguistes tentent de répondre à cette question.
Jean-Noël Robert
Langue et science, langage et pensée Colloque de rentrée du Collège de France
Fonctions naturelles de l’espèce humaine, la langue et le langage ont cette particularité, à la différence des battements du cœur, de pouvoir subir l’action volontaire de l’individu.
Marc Crépon
La Vocation de l’écriture La littérature et la philosophie à l’épreuve de la violence
Il y a dans la violence que doivent aujourd’hui affronter nos sociétés une dimension propre à la langue. C’est cette dimension propre au langage que se propose d’explorer le philosophe Marc Crépon, convaincu que le nœud de toute violence tient d’abord dans la langue et l’usage que nous en avons.
Albert Costa
Le Cerveau bilingue Et ce qu'il nous dit de la science du langage
Plus de la moitié de la population mondiale est bilingue. Pour le neurobiologiste et le linguiste, c’est un exploit et une énigme...
Dominique Charpin, Xavier Leroy
Déchiffrement(s) : des hiéroglyphes à l’ADN
Le 22 septembre 1822, Jean-François Champollion, dans un état d’excitation extrême, achève sa fameuse Lettre à M. Dacier, secrétaire perpétuel de l’Académie royale des inscriptions et belles-lettres.
Anne-Marie Bruno, Odile Espinoza
L'Apprentissage de la lecture en 36 questions
Quand un enfant est-il prêt pour apprendre à lire ? Que se passe-t-il dans sa tête quand il lit des mots ?
