Mieux comprendre les relations de notre cerveau avec nos sens, nos comportements, notre cognition ou encore notre conscience est un défi majeur pour appréhender le monde de demain.

Qu’elles aient pour but l’approfondissement des connaissances fondamentales ou qu’elles soient à visée applicative, les recherches actuelles visent notamment à élucider les mécanismes du fonctionnement du cerveau et à comprendre comment cet organe plastique est modelé tout au long de la vie par ses interactions avec l’environnement.

Réunis autour d’Etienne Hirsch et de Bernard Poulain, une trentaine de spécialistes dressent un état des lieux des connaissances actuelles sur le cerveau et décrivent les nouveaux défis que les chercheurs devront relever au cours des vingt années à venir et leurs applications dans les grands domaines de la médecine, de la santé, mais aussi des apprentissages, des technologies ou encore du vivre-ensemble.

Etienne Hirsch est neurobiologiste. Il est directeur de recherche au CNRS, directeur de l’Institut thématique « Neurosciences, sciences cognitives, neurologie, psychiatrie » de l’Inserm et de l’Alliance pour les sciences de la vie et de la santé (AVIESAN), responsable de l’équipe « Thérapeutique expérimentale de la maladie de Parkinson » à l’Institut du cerveau et de la moelle épinière (ICM) et président du Comité recherche du plan national maladies neurodégénératives.

Bernard Poulain est neurobiologiste. Il est directeur de recherche au CNRS à Strasbourg, directeur adjoint scientifique de l’Institut des sciences biologiques du CNRS (Paris) et, enfin, directeur de l’Institut thématique multi-organismes « Neurosciences, sciences cognitives, neurologie, psychiatrie » de l’Alliance pour les sciences de la vie et de la santé (AVIESAN).

Avec Christian Barillot, Karim Benchenane, Olivier Bertrand, Olivier Blin, François Cabestaing, Martine Cador, Frédéric Canini, Raja Chatila, Hervé Chneiweiss, Michel Clanet, Jean-Christophe Corvol, Ghislaine Dehaene-Lambertz, Aziz El-Amraoui , Valentina Emiliani, Francis Eustache, Philippe Faure, Afsaneh Gaillard, Paolo Giacobini, Jean-Antoine Girault, Pierre Gressens, Olivier Houdé, Pascal Huguet, Étienne Koechlin, Marie-Odile Krebs, Marion Leboyer, Catherine Lubetzki, Guillaume Masson, François Mauguière, Grégory Ninot, Serge Picaud, Jean-Philippe Pin, Laurent Pradier, Frédéric Saudou, Catherine Tallon-Baudry, Mickael Tanter, Bertrand Thirion, Marie-Laure Welter. 

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Dédicace
5. En préambule - Notre rêve collectif
6. Première partie - L'état des connaissances
   1. Chapitre 1 - Voyage au cœur du système nerveux
      1. La biologie du cerveau
      2. Les relations avec l'extérieur
      3. Le traitement de l'information
      4. Un fonctionnement très intégré
      5. Une question d'échelle
   2. Chapitre 2 - Cerveau et cognition
      1. Concepts et paradigmes
      2. Chemins d'exploration
   3. Chapitre 3 - Les organes des sens
      1. Appréhender le monde
      2. Les innovations thérapeutiques en vision et en audition
      3. L'œil et l'oreille
   4. Chapitre 4 - Les maladies neurologiques : un défi pour les neurosciences
      1. Les maladies neurodégénératives
      2. Les maladies dysimmunitaires
      3. Les accidents vasculaires cérébraux
      4. Les tumeurs primitives du système nerveux
      5. Les maladies neurologiques fonctionnelles
      6. L'avenir des maladies neurologiques
   5. Chapitre 5 - Les maladies psychiatriques
      1. Les grands cadres diagnostiques
      2. Ce que l'on sait aujourd'hui…
      3. … Et ce que l'on voudrait pouvoir faire demain
   6. Chapitre 6 - Nouvelles interventions thérapeutiques
      1. Les freins à l'innovation
      2. De nouveaux leviers pour innover
      3. L'innovation…
7. Deuxième partie - Une vie de cerveau. De la naissance au déclin
   1. Chapitre 7 - Comprendre le développement du cerveau pour mieux le réparer
      1. Les grands défis à relever
      2. Des enjeux sociétaux
   2. Chapitre 8 - Une si longue enfance…
      1. Les stades du développement
      2. Étudier le développement cognitif
      3. Les voies de la recherche
   3. Chapitre 9 - Le cerveau et l'école
      1. Naissance de la neuroéducation
      2. Les chemins de la neuroéducation
   4. Chapitre 10 - Affronter le vieillissement
      1. Comprendre comment vieillit le cerveau
      2. Les étapes à franchir
8. Troisième partie - Le cerveau dans son environnement
   1. Chapitre 11 - Le cerveau et le corps
      1. Les voies de l'interaction avec le corps
      2. Un continent (presque) inexploré
   2. Chapitre 12 - Les neurosciences au naturel
      1. Comment développer des neurosciences naturalistiques
      2. Les défis des neurosciences naturalistiques
      3. Les champs d'application
   3. Chapitre 13 - Neurobiologie des interactions sociales
      1. Un pont entre les sciences
      2. La force des contextes
   4. Chapitre 14 - L'insertion de la personne handicapée dans la société
      1. La prise en compte du handicap dans la société
      2. Les apports des neurosciences
      3. Réparer ou compenser le handicap
9. Quatrième partie - Une infinie complexité
   1. Chapitre 15 - Le cerveau à l'ère du génome et du postgénome
      1. Une révolution génétique…
      2. … Porteuse de nouveaux défis
      3. Vers une médecine prédictive et personnalisée
   2. Chapitre 16 - Connectome et interactions cellulaires
      1. La quête du connectome humain
      2. Quatre défis…
      3. … et des efforts à fournir
      4. Les fruits du connectome
   3. Chapitre 17 - Imagerie et analyses fonctionnelles
      1. Des progrès impressionnants…
      2. … et des perspectives nouvelles
   4. Chapitre 18 - Manipuler le cerveau pour mieux le comprendre
      1. Origines et développement
      2. Les apports attendus
      3. Les progrès à réaliser
   5. Chapitre 19 - Le cerveau mathématicien
      1. Brève histoire des sciences computationnelles
      2. Pour comprendre le cerveau et la pensée
      3. Au défi de l'intelligence artificielle
10. Cinquième partie - Indispensable éthique
    1. Chapitre 20 - La recherche et l'éthique
       1. Indispensable neuroéthique
       2. S'assurer des bonnes pratiques expérimentales…
       3. Éthique des neurosciences prédictives
       4. Éthique des neurotechnologies
       5. Éthique des nouveaux modèles de recherche
       6. Gare aux demandes sociétales
       7. Développer la recherche en éthique
11. Postface - Un cri d'alarme pour le cerveau
12. Glossaire
13. Pour aller plus loin
    1. Première partie. L'état des connaissances
    2. Deuxième partie. Une vie de cerveau, de la naissance au déclin
    3. Troisième partie. Le cerveau dans son environnement
    4. Quatrième partie. Une infinie complexité
    5. Quelques grands sites www.autour du connectome
    6. Cinquième partie. Indispensable éthique
14. Les contributeurs
15. Remerciements
16. Table