À partir de cas cliniques, le professeur Schnider nous emmène dans le quotidien de son service de neurorééducation et nous montre comment nos fonctions cérébrales sont lésées après un accident vasculaire cérébral, un traumatisme cranio-cérébral ou une autre affection du cerveau.
L’auteur retranscrit ses entretiens avec ses patients, reproduit leurs exercices d’écritures et nous fait comprendre de l’intérieur les difficultés concrètes entraînées par les lésions. Ce livre décrit de manière vivante les troubles qui peuvent affecter la mémoire, l’expression orale, l’écriture, la perception de l’espace…
Spécialiste des atteintes cérébrales, le professeur Schnider met sa pratique de clinicien et son savoir de chercheur au service d’un tableau très complet des conséquences d’un traumatisme et de leur évolution grâce à la neurorééducation.

L’auteur montre comment notre cerveau fonctionne et dysfonctionne, mais aussi comment il récupère, à tout âge.

Un livre qui s’adresse à tous ceux qui s’intéressent au fonctionnement du cerveau et aux neurosciences, aux soignants et aux proches de personnes cérébro-lésées en recherche d’explications.

Armin Schnider est médecin-chef du service de neurorééducation des Hôpitaux universitaires de Genève et professeur ordinaire à la faculté de médecine de l’Université de Genève. 

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Préface
5. Chapitre 1 - C'est ça - Les troubles du langage
   1. Les aphasies
   2. Les causes
   3. Gestes bizarres
   4. Droit ou gauche ?
   5. Un problème de taille
   6. Paralysie
   7. Douleurs
   8. La récupération
6. Chapitre 2 - Moi aussi, j'aimerais des légumes - Les troubles spatiaux
   1. Ne rien voir d'un côté
   2. Inconscience du problème
   3. Sommeil et fatigue
   4. Conduire à gauche
   5. Déséquilibre des hémisphères
   6. Mots croisés
7. Chapitre 3 - La droite ne sait pas ce que fait la gauche - Déconnexion des hémisphères
   1. Régions spécialisées déconnectées
   2. Les causes
8. Chapitre 4 - Fleur, quelle fleur ? - Les troubles de la mémoire
   1. Structures de la mémorisation
   2. Une amnésie très complète
   3. Une inflammation et le « Bundesratstest »
   4. Causes diffuses
   5. Les clés dans le frigo
   6. Faux souvenirs
   7. Fausse réalité
   8. Un ancien mécanisme
   9. Apprentissage préservé
9. Chapitre 5 - Quand la fourchette est une cuillère - Les troubles de la reconnaissance visuelle
   1. Priorité aux mouvements
   2. Trois lettres pour une langue
   3. Rien ne saute aux yeux
   4. Une ligne qui n'est pas
   5. Femme au foulard
   6. Travail de détective
   7. Au Portugal
10. Chapitre 6 - Bonjour - Éveil du coma et TCC
    1. Les tubes
    2. Durée du coma
    3. Enfermé
    4. Bonjour
    5. État confusionnel
    6. Gestion d'agenda
    7. Virage loupé
11. Chapitre 7 - Réparer le cerveau
12. Glossaire
13. Notes et références bibliographiques
14. Index
15. Sommaire