D’où vient le désir d’enfant entre une femme et un homme ? Quels changements l’idée de cet enfant imaginaire entraîne-t-elle entre les deux amants ? Comment modifie-t-elle leur relation, leurs comportements ? Quelles traces cette « scène » inaugurale laisse-t-elle aussi dans le psychisme de chacun ? Et comment continue-t-elle, des années plus tard, à exercer son influence souterraine, lorsque le couple est devenu une famille ?

À partir du concept éclairant et novateur de « scène première », le psychanalyste Philippe Gutton nous invite ici à mieux comprendre comment se fait la transition du couple à la famille, sur quels obstacles insoupçonnés elle bute parfois et ce qu’exige, pour être harmonieux, le passage du statut d’amant à celui de parent.

Philippe Gutton est psychiatre, psychanalyste. Professeur des universités, il est l’auteur de nombreux livres désormais classiques, comme Le Génie adolescent, Le Pubertaire ou Adolescens. Il est également le directeur de la revue Adolescence, qu’il a fondée.

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Introduction
   1. Parenté et parentalité
   2. Créer une famille
5. Première partie - Quand la chambre des amants devient celle des parents
   1. Chapitre 1 - La scène familiale première
      1. L’enfant désiré
      2. L’enfant, cette œuvre
      3. L’énigme
      4. L’événement
      5. L’infantile et le parental
      6. L’événement sans l’histoire
      7. Construction, reconstruction
      8. Un roc imaginaire
      9. Les trois scènes
   2. Chapitre 2 - L’expérience première
      1. Une folie souhaitée ?
      2. Le pictogramme
      3. L’émergence de l’enfant
      4. L’enfant interprété
      5. Sublimation et symbolisation primaire
      6. Le symbolique de l’enfant
      7. L’inceste primordial ?
      8. Incestuel
      9. Et la haine ?
      10. L’enfant de la haine
      11. L’idéalisation de la scène première
   3. Chapitre 3 - L’anticipation du passé
      1. L’enfant imaginaire individuel
      2. Le narcissisme primaire
      3. L’enfant garant de l’immortalité de ses parents
      4. L’enfant miroir
      5. Miroir nécessaire et peut-être fétiche
      6. Profondeur psychique ou besoin d’enfant
      7. Construire l’enfant imaginaire en solitaire
      8. Le déjà vivant de l’enfant imaginé
      9. L’enfant imaginaire est déjà un sujet
      10. Attente solitaire ou à deux
      11. Croire en l’expérience première
      12. La reconnaître a posteriori
6. Deuxième partie - Illusions, désillusions, paradoxes
   1. Introduction
      1. L’illusion première
      2. La désillusion
      3. Respecter l’illusion
      4. L’injonction paradoxale
      5. Maîtrise/emprise
      6. Les quatre paradoxes
   2. Chapitre 4 - Sujet et intersujet
      1. Créer le passé
      2. L’enfant réel
      3. Une opposition à reconnaître
      4. Infertilité et adoption
      5. L’aire intermédiaire
      6. L’appareil à interpréter
      7. L’intermédiaire au centre de la cure
   3. Chapitre 5 - Les paradoxes sexuels
      1. La tendresse en psychanalyse
      2. L’attendrissement premier
      3. Quand le courant tendre s’autonomise
      4. Le meilleur des mondes
   4. Chapitre 6 - Les paradoxes sexués
      1. Père homme, Mère femme
      2. L’identité sexuée parentale
      3. Les quatre composantes de la sexualité
      4. Différence des sexes et différence des générations
      5. La parentalité neutre
      6. Les neuf mois de grossesse
      7. Procréation et filiation masculine
      8. La guerre des sexes
   5. Chapitre 7 - L’enfant
      1. Une métaphore de l’expérience des amants
      2. L’enfant, écran projectif
      3. L’idéalisation de l’enfant
      4. L’autonomie de l’enfant qui se crée lui-même
      5. L’enfant recrée ses parents
      6. Pouvoir-savoir sur l’enfant
      7. L’emprise disqualifie la scène première
      8. Avoir un enfant
      9. Don, contre-don, dette
      10. Immortalité des parents et fabrication de l’enfant
      11. Le désir d’être cause
      12. Le statut pervers de l’enfant
      13. L’appartenance familiale de l’enfant
      14. L’emprise disqualifiante
      15. Les ambiguïtés de l’éducation
7. Troisième partie - La création familiale
   1. Chapitre 8 - Sublimer en famille
      1. La sublimation familiale
      2. Cosublimer
      3. L’enfant est différemment merveilleux
      4. L’enfant, cette merveille menacée
      5. L’image du jokari
   2. Chapitre 9 - La culture de la famille
      1. Nature culturelle
      2. L’originalité de chaque famille
      3. L’interaltérité
      4. Le besoin de culture
      5. Les mythes familiaux
      6. Les liens familiaux
      7. Rites et rituels familiaux
      8. La scène première, métaphore fondatrice
   3. Chapitre 10 - Jusqu’à l’idéalisation
      1. La ruse de la culture
      2. Les deux niveaux d’idéalité
      3. Les limites organisatrices de la culture
      4. Intertiercéité culturelle
   4. Chapitre 11 - Transmettre
      1. La famille, lieu de transmission
      2. La transmission par la scène première
      3. Filiation : faits et narrations
      4. Filation inter- et transgénérationnelle
      5. Précession de la filiation
      6. Précession de parenté
      7. La pensée causaliste est un risque pour la scène première
      8. L’affiliation, définition
      9. L’affiliation au cœur de la scène première
      10. Une stratégie active
      11. L’affiliation est subjective et intersubjective
      12. Le modèle du rêve
      13. Le travail du négatif
      14. Disparentalité et transmission
      15. Polymorphisme de l’expérience affiliative
8. Quatrième partie - Communauté et civilisation
   1. Introduction
      1. Sujet et société
      2. Assujettissement
      3. Dégager la culture de la famille
   2. Chapitre 12 - La famille instituée
      1. La famille traditionnelle
      2. L’évolution démocratique
      3. Vers une désinstitutionnalisation de la famille ?
   3. Chapitre 13 - L’émergence du vivant
      1. Dans le système démocratique, le vivant familial se repère
      2. L’amour conjugal et le désir d’enfant
      3. Un corollaire : la famille affaiblie
   4. Chapitre 14 - Pour une philosophie de l’écart
      1. Pouvoir et autorité
      2. De l’esprit de famille
      3. La famille, c’est sacré !
9. Cinquième partie - Une forme de psychothérapie familiale
   1. Chapitre 15 - Les formes de disparentalité
      1. Disparentalité
      2. Clinique de la disparentalité
      3. La pensée libre de l’espace intermédiaire
      4. La souffrance sous emprise
      5. Entre la vie et la cure
      6. Un cadre à géométrie variable
      7. La question du groupe familial
      8. Le travail thérapeutique
   2. Chapitre 16 - Les modes d’intervention
      1. Reconnaître
      2. Confronter
      3. Construire
10. Pour conclure - Encore une histoire…
11. Notes et références bibliographiques
12. Remerciements
13. Du même auteur chez Odile Jacob