Qu’est-ce qu’un père ?
En quoi son rôle est-il différent de celui de la mère ? Quelle place occupe-t-il dans le développement de l’enfant ?
Entre le modèle classique de la paternité incarné par le père sévère, garant de l’autorité, et celui totalement opposé du papa poule des années 1980, une nouvelle paternité s’est aujourd’hui peu à peu affirmée.
Pour la première fois, un spécialiste reconnu du développement de l’enfant, Jean Le Camus, et une psychanalyste, Monique Eizenberg, s’associent pour retracer la longue construction de la figure paternelle au cours de l’histoire et ses formidables évolutions lors des dernières décennies.
Cette double approche nous fait comprendre en quoi et comment le père a gagné sa place et pourquoi l’enfant a tant besoin de cette nouvelle paternité pour réussir son entrée dans la vie.

Jean Le Camus est psychologue, professeur émérite des universités et spécialiste du développement du petit enfant. Il a notamment publié Le Vrai Rôle du père, Comment être père aujourd’hui, Le Père et l’Enfant. À  l’épreuve de la séparation.

Monique Eizenberg est psychologue clinicienne et psychanalyste membre de la Société psychanalytique de Paris, ayant une longue expérience en libéral. 

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Avertissement
5. Introduction
6. PARTIE I - L'opposition des rôles parentaux : prestige et déclin du modèle classique (1950-1975)
   1. CHAPITRE 1 - Les pratiques traditionnelles des mères et des pères
   2. CHAPITRE 2 - Les apports décisifs des sciences de la psyché à la parentalité
      1. Donner une place au père
      2. Le père vu par la psychanalyse
7. PARTIE II - L'entrée en scène des pères précoces, directs et chaleureux : un électrochoc
   1. CHAPITRE 3 - Pères précoces, pères présents
      1. Les principaux facteurs du changement
   2. CHAPITRE 4 - La distinction mère-père et la différenciation des pères, deux concepts innovants (1975-fin du xxe siècle)
      1. La distinction mère-père
      2. Différents pères, différents rôles
      3. L'apport de la psychanalyse à la psychologie de l'enfant
8. PARTIE III - Les besoins de l'enfant au cœur de la parentalité
   1. CHAPITRE 5 - Les nouvelles configurations familiales
      1. L'égalité des sexes en devenir
      2. Les relations de couple
      3. La recomposition familiale
   2. CHAPITRE 6 - Du côté des besoins fondamentaux de l'enfant
      1. Quelles réponses apporter à ces besoins ?
      2. Le besoin d'amour
      3. Le besoin d'autorité
      4. Le besoin de repères sexués
   3. CHAPITRE 7 - Pour une authentique parentalité
      1. L'intérêt porté au développement de l'enfant, ciment du couple
      2. Chaque parent porte en soi une part de père et de mère
      3. Les nouvelles formes de parentalité
   4. CHAPITRE 8 - Si le père m'était conté
      1. Retrouver le père par l'analyse
9. Conclusion
10. Épilogue
11. Annexe à « Si mon père m'était conté »
    1. Remarques concernant la « pensée agie » dans le traitement d'un conflit névrotique
12. Bibliographie
13. Sommaire
14. Ouvrages de Jean Le Camus chez Odile Jacob