Sciences humaines Tous les ouvrages
Jon Elster
Agir contre soi La faiblesse de volonté
« Je vois le bien, je l’approuve, et je fais le mal », dit Médée sous la plume d’Ovide. « Je ne fais pas le bien que je veux, tandis que je fais le mal que je ne veux pas », déplore saint Paul dans l’Épître aux Romains. Deux expressions célèbres de ce qu’on peut appeler la « faiblesse de volonté ».
Patrice Bourdelais
L'Âge de la vieillesse
Patrice Bourdelais, révèle à quel point des notions comme celles de « personnes âgées » et de « vieillissement », inventées par les natalistes au début du siècle, n’ont pas de pertinence scientifique.
Jean Chavaillon
L'Âge d'or de l'humanité Chroniques du paléolithique
La vie quotidienne des hommes du Paléolithique ancien il y a un million d’années, telle que les enquêtes de terrain permettent de la reconstituer...
Kako Nubukpo
L'Afrique et le reste du monde De la dépendance à la souveraineté
L’Afrique peut-elle devenir maîtresse de son destin ? Restée à l’écart du développement, maintenue dans la dépendance par des élites corrompues, l’Afrique subsaharienne, notamment, est particulièrement vulnérable.
Jean-François Bensahel
Affronter le monde nouveau Épître à Paul et à nos contemporains
Un monde nouveau surgit, inconnu, alors que l’ancien craque de toutes parts avec fracas.Nous oscillons entre la terreur de la fin et l’enfantement d’un commencement qui tarde à voir le jour. Nous vivons un moment messianique.
Éric Giuily
Affaire de com’ Stratégies gagnantes, stratégies perdantes
Œuvre de « gourous » inspirés ou de « seigneurs » sachant jouer de leurs réseaux d’influence, la communication ? Rien de moins sûr. Et si, plus simplement, c’était un métier obéissant à des règles et à des méthodes précises ?
Ludovic Orlando
L'ADN fossile, une machine à remonter le temps Les tests ADN en archéologie
Cuvier reconstituait un squelette à partir d’une dent. Deux siècles plus tard...
Jacques Perriault
L'Accès au savoir en ligne
À l’euphorie du e-learning a succédé un certain désenchantement. Quel est l’avenir du numérique ? Quel rôle peut-il jouer pour l’éducation ? Quelles politiques publiques doivent être mises en œuvre afin d’assurer aux réseaux un développement durable ?
