Sciences Tous les ouvrages
Nicolas Gisin
L'Impensable Hasard Non-localité, téléportation et autres merveilles quantiques
ÀIci, l'auteur ne tente pas de contourner les réelles difficultés logiques imposées par la physique quantique. De « jeu de Bell » en expériences d’intrication quantique, il mène vers une solide compréhension d’un des domaines les plus fascinants de la physique actuelle.
Anne-Lise Giraud
Le Cerveau et les maux de la parole Aphasie, dyslexie, surdité, bégaiement...
Aphasie, bégaiement, surdité, dyslexie, autisme, schizophrénie : Anne-Lise Giraud rassemble ici les idées et les données neuroscientifiques qui ont émergé au cours des dernières années sur les maladies de la parole. Les réponses justes aux questions que chacun se pose sur la parole et les pathologies qui lui sont liées.
Pierre Gilbert
Les voies nouvelles du géomimétisme Soigner le climat grâce au vivant
Comment et à quel point la biodiversité – végétale et animale – peut-elle nous permettre de lutter contre le réchauffement climatique ?
Étienne Ghys
La petite histoire des flocons de neige
Vu de près, un flocon révèle toutes sortes de splendeurs : une merveille de géométrie et de symétrie. En 1610, le grand astronome Johannes Kepler en fut étonné et voulut expliquer pourquoi les flocons ont six branches...
Étienne Ghys
La Petite Histoire du ballon de foot
Ce qu’on aime, dans le ballon rond, c’est plus souvent le frapper du pied qu’en examiner les coutures. Du moment qu’il est rond…
Étienne Ghys
Ma Petite Histoire des nombres
On entend souvent : « J’ai toujours été nul en maths. » ...
Génération Snooze
Réveillons-nous ! L'intelligence artificielle, le travail et les microtâches
L’intelligence artificielle n’est pas en train d’arriver : elle est déjà là ! Il est donc urgent de penser la place du travail humain face à ce nouveau continent technologique qui émerge.
Gisèle Gelbert
Les Mécaniciens de la lecture Lire, mais comment et pourquoi ?
Gisèle Gelbert poursuit son exploration des troubles du langage, notamment de type aphasique. Ce livre s’adresse à la fois aux praticiens – orthophonistes, médecins, psychologues – et aux parents. Aux parents qui reconnaîtront les difficultés de leurs enfants, ces gênes invalidantes pour lesquelles un traitement est possible.
