Neurosciences Tous les ouvrages
Ann Premack, David Premack
Le Bébé, le Singe et l'Homme
Qu’est-ce qui distingue fondamentalement le singe du bébé et de l’homme ? David et Ann Premack sont mondialement connus pour avoir appris le langage des signes à leur chimpanzé Sarah.
Steven Pinker
L'Instinct du langage
Pense-t-on en langage ou en image ? Existe-t-il une « langue mère » ? Pourquoi existe-t-il autant de langues différentes ? Et pourquoi est-il si difficile d’en apprendre une à l’âge adulte ?
Steven Pinker
Comment fonctionne l'esprit
La synthèse la plus puissante et la plus accessible à ce jour sur ce que les neurosciences peuvent nous dire aujourd’hui de nous-mêmes.
Steven Pinker
Comprendre la nature humaine
L’idée que chacun de nous se fait de la nature humaine affecte toute notre vie. S’appuyant sur les données scientifiques les plus récentes, Steven Pinker dénonce les dogmes qui obscurcissent la vision de ce que nous sommes.
Massimo Piattelli Palmarini, Jocelyn Raude
Choix, décisions et préférences
Massimo Piattelli Palmarini, spécialiste notamment des illusions cognitives, expose les concepts fondamentaux, les principes et les grands problèmes de la théorie de la décision, tels qu’ils se manifestent dans les conditions de la vie quotidienne.
Mathias Pessiglione
Les Vacances de Momo Sapiens Notre cerveau, entre raison et déraison
Rationnel, le cerveau d’Homo sapiens ? Il ne manque pas de le faire savoir, quand il analyse à froid ses décisions...
Coralie Chevallier, Mathieu Perona
Homo sapiens dans la cité Comment adapter l'action publique à la psychologie humaine
Pourquoi les humains se souviennent-ils d’un visage rencontré cinquante ans plus tôt, mais oublient de payer leurs factures à l’heure ?
Isabelle Peretz
Soigner avec la musique Nouvelles des neurosciences
La musique nous touche. Mystérieusement, elle nous calme, nous réconforte, nous rassemble. Nous savons intuitivement qu’elle nous fait du bien.
Isabelle Peretz
Apprendre la musique Nouvelles des neurosciences
Fruit de plus de trente ans de recherches neurobiologiques sur la musique en lien avec l’éducation, le livre qui nous dit tout sur la manière dont la musique transforme notre cerveau… pour notre plus grand bien !
Elena Pasquinelli
Comment utiliser les écrans en famille Petit guide à l'usage des parents 3.0
Smartphones, consoles de jeux, tablettes, ordinateurs… : quel est l’impact du numérique sur le cerveau de nos enfants ? Tout sur les stratégies à adopter pour favoriser un usage réfléchi des écrans pour nos enfants et… pour nous-mêmes !
Mathieu Farina, Elena Pasquinelli
L'Art de faire confiance Pour un nouveau contrat entre la science et les citoyens
Faire confiance est un art qui s’apprend. Dans cet ouvrage, Elena Pasquinelli et Mathieu Farina nous montrent comment la science, par sa méthode et ses outils, peut nous aider à y parvenir...
Pierre-Yves Oudeyer
Aux sources de la parole Auto-organisation et évolution
Quand les sciences informatiques permettent d’éclairer d’un jour nouveau la nature et l’évolution du langage.
Observatoire national de la lecture
Apprendre à lire
Savoir lire est plus que jamais essentiel. Apprendre à lire est un processus continu qui concerne tout l'enseignement primaire et secondaire... Les membres de l'Observatoire national de la lecture dressent un bilan des connaissances scientifiques sur cette question.
Jacques Ninio
L'Empreinte des sens
Texture, couleur, relief, analyse des formes ou de l’espace, spécificité de la perception humaine comparée à celle de l’abeille ou du singe, autant de sujets abordés dans cet essai qui fourmille d’observations à la portée de tous, mais qui laissent perplexe quand on y réfléchit bien.
Jacques Ninio
Au cœur de la mémoire
Avec la patience et l’humilité d’un Mendel croisant des variétés de pois, Jacques Ninio s’est livré pendant des années à des centaines de milliers d’épreuves de mémoire visuelle...
Lionel Naccache
Le Chant du signe Aventures et mésaventures de nos interprétations quotidiennes
Le signe nous indique avec fermeté le sens qu’il nous faut suivre, celui de la direction comme celui de la signification. Et nous nous conformons, docilement et sans même y penser, à son injonction. Parfois, pourtant, un « accident de signalisation » se produit… Nous interprétons le signe de manière erronée ! Comment expliquer ces accidents ? Que nous révèlent-ils ?
