Catalogue Tous les ouvrages
Bernard Croisile
Tout sur la mémoire
Comment se construit la mémoire de nos enfants ? Comment fonctionne notre mémoire à l’âge adulte ? Pourquoi notre mémoire nous trahit-elle parfois ? Comment le vieillissement affecte-t-il notre mémoire ?
Howard Gardner
Les 5 Formes d’intelligence pour affronter l’avenir
Le grand psychologue Howard Gardner a développé naguère une conception très poussée et novatrice des diverses formes d’intelligence. Il analyse ici les principales aptitudes qui seront de plus en plus décisives demain.
Claire Brisset
Les Enfants et la Loi de la jungle
Le nombre des victimes de la faim et de la malnutrition augmente chaque année depuis 1996. En 2007, la malnutrition a ainsi tué plus de six millions d’enfants de moins de 6 ans. Et la situation continue à s'aggraver.
Alain Bentolila
Quelle école maternelle pour nos enfants ?
« Nous voulons que la maternelle soit une école à part entière, avec des objectifs, des missions et des fonctions parfaitement identifiés, avec des programmes clairement affichés, une formation exigeante et appropriée et un encadrement spécifique. [...] » A. B.
Pierre-Jean Rémy
La Chine Journal de Pékin (1963-2008)
Un témoignage unique et de première main sur la Chine de 1963 à 2008. Témoin d’exception, Pierre-Jean Rémy a vu, observé et analysé.
Pierre-Jean Rémy
Villa Médicis Journal de Rome
Depuis plus de deux cents ans, la Villa Médicis est le siège de l’Académie de France à Rome créée par Louis XIV et jouit d’un prestige unique au monde. Pierre-Jean Rémy l’a dirigée de 1994 à 1997.
Jacques Bouveresse, Pierre Wagner
Mathématiques et expérience L'empirisme logique à l’épreuve (1918-1940)
Comment les mathématiques, pure création de l’esprit humain, peuvent-elles s’appliquer au monde réel ? Comment les géométries non euclidiennes, nées de spéculations abstraites, peuvent-elles décrire l’atome ou l’Univers ?
Jean-Pierre Changeux
Du vrai, du beau, du bien Une nouvelle approche neuronale
« J’ai écrit ce livre à partir de la matière de mes trente années d’enseignement au Collège de France. [...] Ce livre est une fresque qui rassemble quantité de données diverses, de discussions et d’hypothèses variées. [...] » J.-P. C.
