Catalogue Tous les ouvrages
Alain Bienaymé
Les Grandes Questions d’ économie contemporaine
De Keynes à Internet : soixante années de pensée économique remises en perspective à la lumière des débats actuels, Alain Bienaymé dresse un panorama de la façon dont les économistes éclairent les transformations et le cours de l’activité économique.
Hubert Montagner
L'arbre enfant Une nouvelle approche du développement de l’enfant
Le meilleur spécialiste du développement propose son grand livre sur ce que devrait être le petit humain accompli : l’« arbre enfant », nourri par un attachement sécurisant, évoluant en symbiose entre ses rythmes propres et ceux de son environnement.
Laurent Keller, Élisabeth Gordon
La Vie des fourmis
Les fourmis sont fascinantes. Elles savent tout faire : se défendre, combattre, cultiver des champignons, élever des insectes, fabriquer des médicaments, protéger leur environnement, communiquer entre elles. Elles sont de toutes les formes.
Temple Grandin
L'Interprète des animaux
Temple Grandin a étudié les animaux pendant trente ans et a cherché à améliorer leurs conditions de vie. Elle a utilisé les mystères de l’autisme pour comprendre et décoder le comportement animal.
Roland Omnès
Les Indispensables de la mécanique quantique
Roland Omnès a écrit cette introduction à la mécanique quantique pour en démonter pas à pas le formalisme et en expliciter les concepts fondamentaux.
France Schott-Billmann
Le Féminin et l'amour de l'autre Marie-Madeleine, avatar d’un mythe ancestral
La société occidentale, longtemps et ouvertement marquée par le masculin, n’est-elle pas en train de se féminiser ? N’assistons-nous pas à un véritable retour du féminin refoulé par les trois grandes religions monothéistes ?
Aldo Naouri
Adultères
« [...] la libération actuelle des mœurs semble rendre difficile, voire impossible, l’entente durable d’un homme et d’une femme, d’une femme et d’un homme. Le couple est-il alors condamné à n’être qu’une union précaire, toujours menacée ? » A. N.
Claire Brisset, Bernard Golse
L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant ?
En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l’âge de 2 ans. L’école d’aujourd’hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d’accueil qui permet de respecter leurs besoins fondamentaux ?
