Voici la première présentation, claire et cohérente, de la révolution que constitue la théorie microéconomie évolutionniste. Une approche novatrice et globale.
Replacer l’enfant au coeur des débats sur l’école : telle est l’ambition de ce livre. Cet ouvrage est issu d’un colloque organisé par la Fédération des conseils de parents d’élèves (FCPE) en octobre 2001.
Pour en finir avec l'«éloge des différences», deux psychologues à la pointe de la recherche dans les sciences cognitives annoncent une éthique renouvelée: celle de l'«humanité».
Pourquoi les psychanalystes hésitent-ils tant à revoir leur pratique ? Et si c’était pour n’avoir pas osé adapter les règles de son art à la réalité d’aujourd’hui que la psychanalyse peinait à trouver la place qui lui revient ?