La théorie de l’attachement a rencontré un succès étonnant. Issue de la psychanalyse et de l’éthologie, après un long détour par la psychologie du développement, elle a suscité l’intérêt des principaux modèles théoriques cliniques — psychodynamique, systémique, cognitivo-comportemental. Afin de bien comprendre ce mouvement de création scientifique, Blaise Pierrehumbert examine les quatre moments clés qui ont marqué l’histoire de cette théorie tout au long de la seconde moitié du XX^e siècle. Il montre, en particulier, comment, d’une théorie accordant le primat aux premières relations affectives avec les parents, la théorie de l’attachement est parvenue, pour le développement de l’enfant, à proposer une articulation entre l’inné et l’acquis. L’ouvrage de référence pour mieux comprendre le lien unique entre parents et enfants.

Psychologue, spécialiste de la théorie de l’attachement, Blaise Pierrehumbert exerce au Service universitaire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et enseigne à l’Université de Lausanne.

1. Couverture
2. Titre
3. Collection « Comment l’esprit vient aux enfants » dirigée par Bertrand Cramer et Bernard Golse
4. Copyright
5. Dédicace
6. Introduction
7. Première partie - L’émergence historique
   1. 1 - Le contexte culturel et scientifique
      1. Des nourrices mercenaires
      2. L’abandon
      3. Les représentations de l’enfant
      4. Conjonctions historiques
      5. Faire parler en soi le désir d’enfant
      6. Force et précarité de l’amour parental
      7. L’appel du bébé
      8. En conclusion
   2. 2 - Le contexte clinique et psychologique
      1. La carence affective
      2. Un pionnier, René Spitz
      3. Les étapes du développement relationnel
      4. En conclusion
   3. 3 - L’héritage de l’éthologie et de la psychanalyse
      1. Une famille très britannique
      2. John Bowlby psychanalyste
      3. John Bowlby et l’éthologie
      4. En conclusion
   4. 4 - Les concepts de Bowlby
      1. La personnalité dépourvue de tendresse
      2. La séparation
      3. Le travail de deuil
      4. La phobie scolaire
      5. L’attachement
      6. En conclusion
8. Deuxième partie - Le détour par la psychologie
   1. 5 - Mary Ainsworth et la situation étrange
      1. L’étudiante de Bowlby
      2. La situation étrange et les types d’attachement
      3. La gestion de la distance relationnelle
      4. En conclusion
   2. 6 - Antécédents et prédictions
      1. Les « prédicteurs »
      2. La capacité de « prédiction »
      3. En conclusion
   3. 7 - Perspectives cliniques
      1. Désorganisation de l’attachement
      2. Tentatives pour rompre la spirale
      3. Attachement anxieux et perturbations du comportement
      4. En conclusion
9. Troisième partie - Les controverses
   1. 8 - Critiques scientifiques
      1. La question culturelle
      2. Critique sur la « capacité de prédiction »
      3. Critique sur la continuité
      4. Question de validité écologique
      5. En conclusion
   2. 9 - Le tempérament
      1. Les enjeux du tempérament
      2. Tempérament et attachement
      3. En conclusion
   3. 10 - Les attachements multiples
      1. La monotropie
      2. L’attachement au père
      3. La garde partagée
      4. Le maternage insolite
      5. En conclusion
10. Quatrième partie - Le nouveau tournant
    1. 11 - L’attachement à l’âge adulte
       1. Les modèles internes opérants
       2. L’entretien d’attachement adulte
       3. Procédures alternatives
       4. Les questionnaires d’attachement adulte
       5. En conclusion
    2. 12 - La « transmission intergénérationnelle » de l’attachement
       1. Les revenants
       2. Les mécanismes de la transmission
       3. Le chaînon manquant
       4. En conclusion
    3. 13 - Le narratif de l’enfant
       1. Le complétement d’histoires
       2. En conclusion
    4. 14 - Régulation des émotions et auto-organisation
       1. Stratégies d’attachement et régulation émotionnelle
       2. Traumatisme, exclusion défensive et toxicomanie
       3. État de stress posttraumatique, attachement et prématurité
       4. En conclusion
11. Cinquième partie - Des perspectives pour demain
    1. 15 - Ouvertures vers la clinique
       1. Les pièges de la narration
       2. Les possibilités de changement
       3. Les troubles de l’attachement
       4. La localisation des troubles de l’attachement
       5. Vers une théorie unificatrice ?
       6. En conclusion
    2. 16 - Attachement, amour et incertitude
       1. La fonction de l’attachement et de l’amour
       2. Attachement et pulsion
       3. Y a-t-il une pulsion d’attachement ?
       4. Eros, agapê et relation d’objet
       5. Amour, attachement et recherche de certitude
       6. L’amour et le bonheur, une reprise narrative des émotions
       7. En conclusion
12. Notes bibliographiques
13. Quelques références supplémentaires
14. Remerciements