Sciences humaines Tous les ouvrages
Gisèle Gelbert
Les Mécaniciens de la lecture Lire, mais comment et pourquoi ?
Gisèle Gelbert poursuit son exploration des troubles du langage, notamment de type aphasique. Ce livre s’adresse à la fois aux praticiens – orthophonistes, médecins, psychologues – et aux parents. Aux parents qui reconnaîtront les difficultés de leurs enfants, ces gênes invalidantes pour lesquelles un traitement est possible.
Le Collectif Onze
Au tribunal des couples Enquête sur des affaires familiales
Ce livre nous fait entrer au tribunal des couples, dans ces chambres de la famille des tribunaux de grande instance, où juges aux affaires familiales, greffières et avocats font face à un contentieux massif. Une enquête d’une ampleur inédite.
Jean-Louis Fellous, Catherine Gautier
Les Gaz de schiste Nouvel eldorado ou impasse ?
Les gaz de schiste suscitent un vif débat en France où leur exploitation est interdite par la loi : faut-il lever cette interdiction au nom de la transition énergétique ? S’appuyant sur l’expérience américaine, ce livre permet à chacun de fonder sa position en toute connaissance de cause.
Maurice Bloch
L'Anthropologie et le Défi cognitif
Retrouver une conception unitaire de l’esprit humain, telle est l’entreprise de ce livre novateur. Reprenant des questions classiques et controversées – le temps, le moi et la personne, les catégories de la pensée, la mémoire –, il montre quels bénéfices l’anthropologie pourrait tirer d’un dialogue avec les sciences cognitives.
Jacques Lesourne, Denis Randet
La Recherche et l’Innovation en France FutuRIS 2013
Comment tirer aujourd’hui le meilleur parti des initiatives menées depuis dix ans pour moderniser le système français de recherche et d’innovation ?
Daniel Sibony
Islam, phobie, culpabilité
Le problème entre l’islam et les autres n’est-il pas surtout aggravé par l’interdit d’en parler ?
Lionel Naccache
Un sujet en soi Les neurosciences, le Talmud et la subjectivité
Lionel Naccache nous livre à travers ses lectures talmudiques un exercice brillant d’herméneutique contemporaine qui nous permet de (re)découvrir cette œuvre gigantesque à la fois célèbre et méconnue qu’est le Talmud.
Yves Coppens
Le Présent du passé au cube Des nouvelles de la préhistoire
De l’Éthiopie à l’Europe, de l’Extrême-Orient à l’Amérique, de l’Inde à l’Australie, voici un extraordinaire voyage dans le temps et dans l’espace qui met en lumière l’étonnante actualité de ce passé dont nous sommes tous issus.
Nicolas Narcisse
Le Devoir d’influence
À l’heure des réseaux sociaux où chacun peut devenir un leader d’opinion, nous sommes entrés dans l’ère de l’influence sociétale...
François Saint-Pierre
Au nom du peuple français Jury populaire ou juges professionnels ?
Qui doit juger quand il y a eu crime ?
Marylène Patou-Mathis
Préhistoire de la violence et de la guerre
La guerre est-elle consubstantielle au genre humain ou est-elle inhérente à la construction des sociétés modernes ?
Christian de Perthuis, Pierre-André Jouvet
Le Capital vert De nouvelles sources de la croissance
La nature a-t-elle un prix ? Comment valoriser le capital qu’elle représente pour construire un autre rapport de l’homme à son environnement ? Peut-on rendre compatibles l’impératif écologique et la prospérité de l’économie ?
Pierre-Éric Sutter
Réinventer le sens de son travail
Comment trouver par soi et pour soi du sens à son travail ? Pourquoi les salariés français alternent-ils entre des phases d’idéalisation et d’insatisfaction ?
Jean-Marie Chevalier, Michel Cruciani, Patrice Geoffron
Transition énergétique : les vrais choix
Ce livre dresse l’inventaire des atouts et des faiblesses du modèle énergétique français.
Thierry Lodé
Pourquoi les animaux trichent et se trompent Les infidélités de l’évolution
Et si le sexe était ce qui, dans l’histoire du vivant, favorise les rencontres improbables, les rapprochements inattendus, les détours imprévus et même les relations hybrides ?
Hervé Glasel
Une école sans échec L’enfant en difficulté et les sciences cognitives
Ce livre, dédié aux enseignants et aux parents, présente les concepts permettant de mieux penser les mécanismes en jeu lors des apprentissages et propose des solutions concrètes pour aider les enfants touchés par les troubles des apprentissages.
