« Les langues sont bien davantage que des espèces vivantes. Elles sont situées au plus profond de l’humanité. Une langue est aussi une certaine façon de ressentir, d’imaginer et de penser. Défendre son âme face aux périls qui la menacent, cela commande de livrer un combat. Face à la prétendue mondialisation, la lutte pour la pluralité des cultures et des langues est une des formes de l’action humaine pour inverser le cours, apparemment inéluctable, des choses du monde. Le combat pour le français est un combat de l’esprit. Nous pouvons encore le gagner. La condition en est que, en France, nous nous mobilisions tous pour faire vivre la diversité des langues et refuser la soumission à une seule qui prétendrait les supplanter toutes. » C. H.

Claude Hagège, linguiste, est professeur au Collège de France et lauréat de la médaille d’or du CNRS. Il est l’auteur de nombreux grands succès : Le Français et les Siècles, Le Souffle de la langue, L’Enfant aux deux langues, Halte à la mort des langues.

1. Couverture
2. Titre
3. Du même auteur chez Odile Jacob
4. Copyright
5. Introduction
6. Première partie - Hier le français, aujourd’hui l’anglais ?
   1. Chapitre 1 - Rayonnement passé et présent de la langue et de la culture françaises
      1. Sur trois moments de rayonnement européen du français
      2. L’exception culturelle aujourd’hui
      3. Le rappel de la primauté du culturel dans les expériences passées d’unité européenne
      4. Le lien organique entre langue et culture
   2. Chapitre 2 - Les positions de l’anglais dans l’Europe d’aujourd’hui
      1. L’axe externe et l’axe interne
      2. Langues abritées et langues exposées
      3. Situation actuelle de l’anglais sur les continents autres que l’Europe
      4. La relation spéciale de l’Europe avec l’Amérique du Nord. Aspects linguistiques
      5. Puissance des positions de l’anglais dans l’Europe contemporaine
      6. Attitudes adoptées vis-à-vis de l’anglais dans le monde européen de l’entreprise et à la Commission de Bruxelles
      7. De quel anglais s’agit-il ?
      8. Les techniques modernes, défi d’un type nouveau par rapport aux lois d’évolution naturelle des langues humaines
      9. L’anglais des sciences, latin d’aujourd’hui ?
      10. La diffusion internationale de l’anglais, facteur d’isolement des États-Unis dans un ghetto linguistique et culturel
      11. Les illusions de la mondialisation et les inégalités de fait, vues en termes linguistiques
      12. Sur certaines réactions européennes à la pression de l’anglais
      13. Sur quelques exemples extra-européens d’affirmation
7. Seconde partie - Les chemins d’action
   1. Chapitre 3 - De certains signes encourageants
      1. Les combats ponctuels et leurs résultats
      2. L’activité de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF) et les voies d’avenir
      3. Définir la personnalité linguistique de l’Union européenne : une seule langue ou plusieurs ?
   2. Chapitre 4 - Le français et la promotion de la diversité linguistique
      1. La politique de la langue en France durant les quarante-cinq dernières années
      2. Se guérir de la morosité, du doute sur soi-même, de la crise d’identité et du snobisme qui s’ensuit
      3. L’État doit retrouver une politique offensive
      4. Pour une prise de conscience linguistique de la part des chercheurs scientifiques
      5. Le choc entre la spirale du capitalisme et les régulations. Son effet sur les langues, ou dompter l’entropie
8. Conclusion
9. Références