Psychologie Tous les ouvrages
Claude Lévy-Leboyer
L'intelligence en six grandes questions
Voici toutes les réponses aux grandes questions que vous vous posez sur l’intelligence : son caractère héréditaire, son évolution au fil des âges, son rôle dans la vie professionnelle.
Arielle Adda
De l'enfant à l'adulte doué Construire sa personnalité
Dans ce livre, Arielle Adda met l’accent sur la construction de la personnalité douée pour répondre au désir des parents de mieux comprendre les réactions parfois surprenantes de leur enfant...
Blaise Pierrehumbert
L'Attachement en questions
Voici le livre qui répond à toutes les grandes questions que vous vous posez sur l’attachement. Tous les enfants ont-ils le même besoin d’attachement ? D’où viennent les différences ? Est-ce pareil pour les filles et les garçons ? ...
France Schott-Billmann
Le Féminin et l'amour de l'autre Marie-Madeleine, avatar d’un mythe ancestral
La société occidentale, longtemps et ouvertement marquée par le masculin, n’est-elle pas en train de se féminiser ? N’assistons-nous pas à un véritable retour du féminin refoulé par les trois grandes religions monothéistes ?
Dominique Campion
L'Inconscient freudien : y a-t-il quelque chose à sauver ?
Les neurosciences cherchent à mettre en relation le psychisme avec le fonctionnement cérébral et s’intéressent aux processus inconscients.
Laurent Danon-Boileau
La parole est un jeu d'enfant fragile
Laurent Danon-Boileau s’efforce de creuser les voies qui conduisent au cœur de la parole et permettent de comprendre ce qui la vivifie...
René Frydman, Muriel Flis-Trèves
À quoi rêvent les hommes ? Gypsy VI
Des psychanalystes, médecins, anthropologues, écrivains, historiens, juristes et philosophes s’interrogent sur les modifications du « premier sexe », sur les modalités nouvelles de transmission et sur les figures contemporaines des mâles modernes de père en fils.
René Soulayrol
L'Enfant foudroyé Comprendre l’enfant épileptique
René Soulayrol dévoile, dans ses multiples facettes, le fonctionnement psychologique de l’enfant épileptique et les efforts d’adaptation que celui-ci fournit pour mieux vivre, en dépit de sa maladie, avec ses parents, à l’école, en société.
Laurent Danon-Boileau
Voir l’autisme autrement
L’autisme est une souffrance lourde pour les enfants qui en sont atteints comme pour leurs parents et leurs proches. Nombreux sont ceux qui s’efforcent de comprendre et d’aider. Cependant, il n’existe pas de panacée.
Léon Chertok
L'hypnose entre la psychanalyse et la biologie Le non-savoir des psy
Voici l’ouvrage le plus audacieux de la démarche originale de Léon Chertok. On l’écoute raconter ses recherches ; on le voit auprès de patients hypnotisés; on assiste à sa prise de conscience du non-dit fondateur de la psychanalyse.
François Galichet
Qu'est-ce qu'une vie accomplie ?
Quand peut-on dire de sa vie qu’elle est accomplie ? François Galichet met en balance deux représentations de la vie. On peut la tenir pour un bien absolu à préserver à tout prix...
Bernard Golse
Mon combat pour les enfants autistes
Bernard Golse fait le point sur les dernières avancées scientifiques et thérapeutiques concernant l'autisme, cette maladie qui se soigne de mieux en mieux.
Gustave-Nicolas Fischer
Les Blessures psychiques La force de revivre
Partant de l’expérience des rescapés de grands traumatismes, ce livre nous invite à guérir des blessures psychiques que peuvent laisser les événements de la vie. Car dépasser la détresse et surmonter la souffrance est toujours possible.
Didier Pleux
L'Art du bon sens Pour avoir un bon jugement
Ne pas se laisser submerger par nos émotions peut nous éviter bien des malentendus, des conflits, des réactions inappropriées, des souffrances.
France Schott-Billmann
La Thérapie par la danse rythmée
« En tant que danse-thérapeute, j’aimerais transmettre les bienfaits de la danse au plus grand nombre d’entre vous. [...] » F. S.-B.
Bernard Lechevalier
Le Cerveau mélomane de Baudelaire Musique et Neuropsychologie
Pourquoi certains sont-ils musiciens et d’autres pas ? Pourquoi certains savent-ils entendre la musique comme des professionnels, alors qu’ils ne l’ont jamais apprise ni ne jouent d’un instrument ? Pourquoi d’autres n’y entendent-ils rien, malgré tous leurs efforts ?
