Dans ce livre, Arielle Adda met l’accent sur la construction de la personnalité douée pour répondre au désir des parents de mieux comprendre les réactions parfois surprenantes de leur enfant comme à celui de l’adulte souhaitant mieux se connaître.
Que cela concerne un enfant, un adolescent ou un adulte doué, il est en effet préférable d’avoir une image claire de soi-même, en connaissant ses qualités mais aussi ses fragilités, afin d’éviter les errements douloureux.
À partir d’une analyse fine des caractéristiques discrètes, subtiles de la personnalité douée – souci d’harmonie, besoin de cohérence, intuition, sentiment profond de solitude, audace, force intérieure, courage, justice, curiosité, sentiment de décalage… –, ce livre fournit une grille de lecture et des conseils concrets qui aideront la personne douée à évoluer avec bonheur dans la société.
Un éclairage spécifique pour permettre à la personnalité douée de s’épanouir parmi les autres.
Arielle Adda est l’une des premières psychologues à s’être intéressées en France aux enfants doués. Elle exerce à Paris et a écrit plusieurs ouvrages sur les enfants et les adultes doués parmi lesquels : L’Enfant doué. L’intelligence réconciliée (avec Hélène Catroux), Adultes sensibles et doués. Trouver sa place au travail et s‘épanouir (avec Thierry Brunel), Faire le bon choix amoureux. Les adultes doués et la quête amoureuse et Psychologie des enfants très doués. 

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Introduction
5. Chapitre 1 - Se définir - Les éléments constitutifs du mode de pensée
   1. Le souci d’harmonie : un guide constant
   2. L’essentiel besoin de cohérence
   3. La surprenante intuition des enfants doués
   4. L’intuition des adultes
   5. Un sentiment profond de solitude
   6. L’audace intellectuelle des enfants doués
   7. La force intérieure des personnes douées
   8. Le courage des personnes douées
   9. La notion de justice chez l’enfant doué
   10. La curiosité des enfants doués
   11. Un avatar de cette curiosité : le désir de certains enfants de tout connaître d’un sujet
   12. Ces enfants doués en décalage avec leur âge réel
   13. Les différences subtiles mais têtues des enfants doués
   14. Enfant doué, un enfant différent, vraiment ?
   15. Cette toute petite frange de la population
6. Chapitre 2 - Se construire une image socialement admise - Privilégier les éléments qui ne fausseront pas cette image
   1. Les pièges de la terminologie « enfants doués »
   2. « Ma vie professionnelle est chaotique », disent les adultes doués
7. Chapitre 3 - La sensibilité dans la construction de la personnalité - Une composante essentielle qui ne doit pas devenir envahissante
   1. Le malaise des enfants doués
   2. L’enfant doué et son univers
   3. L’imagination littéraire des enfants doués
   4. Le rôle de l’amitié dans la construction de la personnalité
   5. L’amitié n’est pas toujours idéale : les faux amis
   6. Les enfants doués et l’estime de soi
   7. Le douloureux sentiment d’imposture chez les personnes douées
   8. Le contrôle des émotions
8. Chapitre 4 - Les aléas qu’il a fallu dépasser - Les luttes propres à tout être humain, encore amplifiées
   1. L’anxiété des enfants doués
   2. Leurs peurs
   3. Tics et TOC
   4. Ces enfants qui ne cessent de ranger
   5. Ces enfants doués trop attachés à leurs jouets
   6. Le sentiment de frustration chez les enfants doués
   7. L’enfant rebelle
   8. S’abstenir de faire ce qu’on n’est pas sûr de réussir
   9. Quand l’enfant doué apprend qu’il présente une défaillance de fond
   10. Quand les enfants doués évoquent une issue fatale
9. Chapitre 5 - Une scolarité chahutée - Trop de facilités nécessite une vigilance certaine pour éviter de désastreuses conséquences
   1. Quand l’enfant doué survole sa scolarité
   2. Prépa : un seuil difficile
   3. Les adolescentes douées
   4. Ces enfants doués qui se mettent inutilement la pression, jusqu’à l’impossibilité de passer des examens
   5. Le harcèlement et ses conséquences
   6. Les « besoins particuliers » des enfants doués
   7. Se sentir compris : un sentiment essentiel dans la construction de sa personnalité
10. Chapitre 6 - Le rôle parfois tenu par les enfants doués au sein de leur famille - Les ressources des enfants doués face aux désordres familiaux
    1. Un piège de la révélation du don
    2. Le sens des responsabilités et la conscience de ses limites
    3. Ces enfants qui doivent jouer un rôle qui n’est pas le leur
    4. L’enfant doué face à certains drames
    5. Ces jeunes enfants qui semblent ne pas supporter une séparation
11. Chapitre 7 - Les relations complexes dans la fratrie - Une intrication parfois d’une complexité inouïe
    1. La jalousie paradoxale chez les enfants doués
    2. Ces aînés qui jouent de leur supériorité
    3. Les cadets triomphants
    4. Une complicité dans la provocation
12. Chapitre 8 - Au bonheur des enfants doués - Un rêve qu’on peut tenter de concrétiser
    1. Entretenir la notion de bonheur chez les enfants doués
    2. Les multiples joies possibles
    3. L’enthousiasme
    4. L’audace, une qualité à encourager
    5. La vie est un combat…
13. Conclusion - Et maintenant la liberté - La liberté d’être fidèle à soi-même
14. Index
15. Remerciements
16. Du même auteur chez Odile Jacob
17. Pour en savoir plus
18. Table