Autonomes et dépendants, individualistes et fascinés par le groupe, péremptoires et sujets au doute, les adolescents sont les champions du paradoxe. Comment cerner leurs « mille visages » et les aider à franchir cette étape cruciale de leur vie ? Comment ne pas abuser de son autorité sans devenir un parent complice ? Qu'en est-il de la vie amoureuse ? Quand s'inquiéter de manifestations anxieuses ou dépressives ? Qu'est-ce qu'un adolescent « à problèmes » ? Que faire face au danger de la drogue, au risque du sida ? Depuis sa première parution en 1988, ce livre est devenu un classique. Entièrement remis à jour pour la présente édition, il fournit des données épidémiologiques approfondies et propose une vision nouvelle de la dépression à l'adolescence et des relations entre l'adolescent et sa famille. Médecin psychanalyste, directeur de l'Association de santé mentale du XIII^e arrondissement de Paris, Alain Braconnier enseigne à l'université de Paris-V. Il est notamment l'auteur, aux éditions Odile Jacob, de Tout est dans la tête, en collaboration avec Éric Albert , et du Sexe des émotions. Psychiatre, Daniel Marcelli est spécialiste de l'enfance et de l'adolescence.

1. Couverture
2. Titre
3. Copyright
4. Avant-propos
5. Introduction
   1. La fin de l’enfance
   2. Le temps des paradoxes
   3. Des étapes à franchir
   4. Le temps des conquêtes et des choix
   5. Le temps des menaces
   6. Adolescence avec ou sans fin ?
   7. Les sciences de l’adolescence
6. Première partie - L’image d’une génération
   1. Chapitre premier - Le temps des enquêtes
      1. Une société comptable
      2. Combien sont-ils ?
      3. Ce qu’ils font, aiment et pensent
      4. Ce dont ils se plaignent, ce dont ils souffrent
      5. Comment comprendre ces chiffres ?
   2. Chapitre II - Adolescence et société
      1. Adolescents d’hier, adolescents d’aujourd’hui
      2. Adolescents d’ici, adolescents d’ailleurs
      3. Adolescence et milieu social
      4. Seul ou en bande : les amis, les copains, le groupe
      5. Dans la société ou à côté : le risque de marginalisation
      6. Un exemple de menace : le mirage des sectes
      7. Une société d’adolescents ou une société adolescente ?
7. Deuxième partie - Itinéraires
   1. Chapitre III - L’évolution psychologique ou les paradoxes de l’attachement
      1. Comprendre ce qui se passe
      2. Les moyens psychologiques de faire face
      3. Changement d’identifications et construction de l’identité
      4. Intelligence du cœur : affects et émotions
      5. Trois types de processus d’adolescence
   2. Chapitre IV - Psychanalyse et adolescence
      1. Le « pubertaire » et l’« adolescens »
      2. Un corps fantasmé
      3. Les imagos parentales
      4. L’espace social sublimé
   3. Chapitre V - L’adolescent et sa famille
      1. À quoi servent les parents ?
      2. Le dialogue parents-adolescents : s’identifier, se différencier
      3. Le reste de la famille
   4. Chapitre VI - La vie amoureuse et sexuelle
      1. La puberté
      2. L’identité sexuée
      3. De la quête de soi-même à la conquête de l’autre
      4. Du fantasme à la réalisation sexuelle
      5. Les voies de la sublimation
      6. Entrée des jeunes dans la sexualité
      7. Les difficultés dans l’établissement de la sexualité
      8. La grossesse à l’adolescence
      9. L’homosexualité
      10. En parler, c’est prévenir
   5. Chapitre VII - La scolarité
      1. La place de la scolarité dans la vie de l’adolescent
      2. La notion de travail et de responsabilité
      3. Les conditions d’une bonne scolarité
      4. Les examens
      5. Les difficultés scolaires
      6. L’orientation scolaire
      7. L’entrée dans la vie professionnelle
8. Troisième partie - Les embûches
   1. Quand s’inquiéter ?
   2. Répétition, durée, cumul
   3. Chapitre VIII - L’angoisse, ses transformations, son traitement
      1. Angoisse normale, angoisse pathologique
      2. Traumatisme et angoisse à l’adolescence
      3. Les différents types d’angoisse pathologique
      4. Le traitement de ces différents troubles
   4. Chapitre IX - Les adolescents au caractère difficile
      1. Le caractère impulsif
      2. L’adolescent instable
      3. Le caractère opposant
      4. Le caractère intransigeant
      5. L’adolescent inhibé
      6. L’adolescent omnipotent
      7. L’adolescent idéaliste
   5. Chapitre X - L’adolescent et son corps
      1. Les angoisses corporelles : angoisses hypocondriaques, craintes dysmorphophobiques
      2. Les conduites alimentaires : boulimie, anorexie, caprices alimentaires
      3. Les conditions du repas
      4. Les troubles du sommeil
   6. Chapitre XI - Les comportements de l’adolescent
      1. Entre l’inertie et le passage à l’acte
      2. La tentative de suicide
   7. Chapitre XII - Déprime et dépression
      1. La déprime
      2. La dépression proprement dite
   8. Chapitre XIII - Adolescence et folie
      1. La peur d’être fou
      2. Étrangeté, délire et schizophrénie
      3. Les déliaisons dangereuses
   9. Chapitre XIV - Le problème de la drogue
      1. Pourquoi se droguer ?
      2. Que doivent faire les parents ?
      3. Attitudes thérapeutiques
9. Conclusion
   1. Adolescents : de l’authenticité à la parole
   2. Parents : de la parole à l’authenticité
   3. Adolescents en difficulté : adultes-relais et lieux d’écoute
   4. La consultation thérapeutique
   5. Pour qu’ils parviennent au meilleur d’eux-mêmes
10. À qui s’adresser
    1. Les règles générales
    2. Lieux d’accueil, d’orientation, institutions spécialisées
11. Bibliographie
12. Annexes